lo colocan en numero plis : 1. ¿Qué representan las bolitas más pequeñas que pudieron hacer en la primera actividad? ¿Son elementos o compuestos? 2. ¿Qué representa el racimo de bolitas de colores de la segunda actividad cuando están pegadas? ¿Qué representas cuando están separadas?

Respuestas

Respuesta dada por: dianacarolinab0

Respuesta:

emmm oye primero di de q se trata osea somo dijiste algo y ya osea eso de q se trata o q???

gabriell116: de naturales

gabriell116: espera

gabriell116: aqui te dejo delo que trata

gabriell116: 1. Tomo un pedazo de plastilina y realizo la siguiente actividad:
 Divide el pedazo en dos partes y haz una bola con cada una.
 Coge cada bola y divide de nuevo dividiendo en dos repitiendo el primer paso.
 Continúa repitiendo el mismo procedimiento hasta que las bolas sean tan
pequeñas que no las puedas dividir más. Déjalas sobre la mesa.

gabriell116: 2. Ahora toma bolitas de plastilina de diferentes colores pega varias en un racimo como
si fueran uvas, sin mezclarlas. Luego sepáralas de nuevo y clasifícalas según el color.
Déjalas sobre la mesa.

gabriell116: esto es

gabriell116: no ya no

dianacarolinab0: ush emmmm

dianacarolinab0: okey oseaa a ti te dejan eso??

Respuesta dada por: santiagosuescag

Respuesta:

en la 1 es un compuesto

Explicación:

Preguntas similares

Matemáticas

hace 5 años

¿ Qué porcentaje de 50 es 25 ?