lo colocan en numero plis : 1. ¿Qué representan las bolitas más pequeñas que pudieron hacer en la primera actividad? ¿Son elementos o compuestos? 2. ¿Qué representa el racimo de bolitas de colores de la segunda actividad cuando están pegadas? ¿Qué representas cuando están separadas?
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emmm oye primero di de q se trata osea somo dijiste algo y ya osea eso de q se trata o q???
gabriell116:
de naturales
Divide el pedazo en dos partes y haz una bola con cada una.
Coge cada bola y divide de nuevo dividiendo en dos repitiendo el primer paso.
Continúa repitiendo el mismo procedimiento hasta que las bolas sean tan
pequeñas que no las puedas dividir más. Déjalas sobre la mesa.
si fueran uvas, sin mezclarlas. Luego sepáralas de nuevo y clasifícalas según el color.
Déjalas sobre la mesa.
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en la 1 es un compuesto
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