Question

1-Lean el fragmento inicial del siguiente cuento y resuelvan las consignas a continuación.

                                                       LA BODA
                                                 Silvina Ocampo

“Que una muchacha de la edad de Roberta se fijara en mí, saliera a pasear conmigo, me hiciera confidencias, era una dicha que ninguna de mis amigas tenía.
Me dominaba y yo la quería no porque me comprara bombones o bolitas de vidrio o lápices de colores, sino porque me hablaba a veces como si yo fuera grande y a veces como si ella y yo fuéramos dos chicas de siete años.
Es misterioso el dominio que Roberta ejercía sobre mí: ella decía que yo adivinaba sus pensamientos, sus deseos. Tenía sed: yo le alcanzaba un vaso de agua, sin que me lo pidiera. Estaba acalorada: la abanicaba o le traía un pañuelo humedecido en agua de Colonia.”

a.Expliquen las características propias de un cuento de este tipo según lo visto en el cuatrimestre. ¿Qué clase de cuento es?
b.¿Qué tipo de narrador posee el cuento y cuál es su focalización (desde qué lugar habla el narrador)?

2-Analicen sintácticamente las siguientes oraciones:

-Has realizado una espectacular y maravillosa hazaña.
-A continuación, Rama convocó a una asamblea a todos los comandantes de los monos.
-Hanuman describió la ciudad de Lanka y el poder del ejército rakshasa.

 3.                                                          UNA GALLINA
                                                            Clarice Lispector

Era una gallina de domingo. Todavía vivía porque no pasaba de las nueve de la mañana. Parecía calma. Desde el sábado se había encogido en un rincón de la cocina. No miraba a nadie, nadie la miraba a ella.
Aún cuando la eligieron, palpando su intimidad con indiferencia, no supieron decir si era gorda o flaca. Nunca se adivinaría en ella un anhelo.
Por eso fue una sorpresa cuando la vieron abrir las alas de vuelo corto, hinchar el pecho y, en dos o tres intentos, alcanzar el muro de la terraza. Todavía vaciló un instante- el tiempo para que la cocinera diera un grito- y en breve estaba en la terraza del vecino, de donde, en otro vuelo desordenado, alcanzó un tejado. Allí quedó como un adorno mal colocado, dudando ora en uno, ora en otro pie. La familia fue llamada con urgencia y consternada vio el almuerzo junto a una chimenea. El dueño de la casa, recordando la doble necesidad de hacer esporádicamente algún deporte y almorzar, vistió radiante un traje de baño y decidió seguir el itinerario de la gallina: con saltos cautelosos alcanzó el tejado donde esta, vacilante y trémula, escogía con premura otro rumbo.
La persecución se tornó más intensa. De tejado en tejado recorrió más de una manzana de la calle. Poco afecta a una lucha más salvaje por la vida, la gallina debía decidir por sí misma los caminos a tomar, sin ningún auxilio de su raza. El muchacho, sin embargo, era un cazador adormecido. Y por ínfima que fuese la presa había sonado para él el grito de conquista. (…)

a.Expliquen las características propias del cuento de autor, ejemplificando a partir de este fragmento.
b.¿Qué tipo de narrador posee el relato y cuál es su focalización? Justifiquen con dos citas textuales.

4.Analicen sintácticamente este nuevo tramo de oraciones:

-Ante la muerte de Patroclo, los caballos de Aquiles comenzaron a llorar.
-Sacudían sus cabezas y agitaban sus largas crines.
-Sus lágrimas seguían derramando los dos nobles animales por la desgracia de la muerte.

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Answer 1

Respuesta:

solo leelo ypon sus características inicio nudo desenlace y las otras cosas debes hacerlo eso dicen el colegio