¿cuál crees que podría ser el tema del texto? haz una inferencia, da una respuesta a partir de la lectura global que hiciste de los elementos que has leído u observado. - ¿Quién es Malala Yousafzai? - ¿Por qué es un modelo de liderazgo adolescente a seguir? - ¿Qué derecho humano defendía Malala? - ¿Por qué la Unesco apoyaba su causa? - ¿Describe la relación que hay entre los dos primeros párrafos? - ¿Será un texto informativo? ¿Por qué?
Respuestas
Respuesta:
FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA DÍA 1
1.- ¿Qué sabes o recuerdas de Malala?
Que recibió el Premio Nobel de la Paz por su trabajo activista en la educación y los derechos de las mujeres.
2.- ¿Qué la llevó a luchar por el derecho de las niñas a la educación y convertirse en un símbolo?
En el año 2012, Malala Yousafzai recibió un disparo en la cabeza cuando regresaba de la escuela a su casa en la ciudad de Mingora, Pakistán. Entonces ella lo supo, levantar su voz para defender los derechos de las niñas fue la causa de este ataque perpetrado por el Talibán, movimiento opositor del derecho a la educación de la mujer.
Después de la lectura
1.- ¿Cuál crees que podría ser el tema del texto?
Malala es un símbolo del derecho de las niñas a la educación.
2.- ¿Quién es Malala Yousafzai?
Ella es una adolescente pakistaní que defiende el derecho a la educación de las niñas pakistaníes.
3.- ¿Por qué es un modelo de liderazgo adolescente a seguir?
Porque a su corta edad defendió sus derechos y los de sus semejantes, además que pese a que intentaron matarla ella sigue perseverando en su meta trazada.
4- ¿Qué derecho humano defendía Malala?
Principalmente el derecho a la educación, y a la igualdad de género del mismo.
5 - ¿Por qué la Unesco apoyaba su causa?
Porque buscaban lo mismo que Malala, el que las niñas entren al sistema educativo y permanezcan en él hasta la educación superior.
6 - ¿Describe la relación que hay entre los dos primeros párrafos?
Ambos párrafos hablan sobre el derecho a la educación que se quieren defender de las niñas, que son defendidos por la Unesco y Malala.
7- ¿Será un texto informativo? ¿Por qué?
Claro que sí, porque nos presentan información sobre un hecho real pasado, con la intención de informarnos.
8.-¿Qué se debe hacer para responder mejor las preguntas de nivel inferencial?
A identificar detalles, Precisar el espacio, tiempo y personajes, Secuenciar los sucesos y hechos, Captar el significado de palabras y oraciones, Recordar pasajes y detalles del texto, Encontrar el sentido a palabras de múltiple significado, Identificar sinónimos, antónimos y homófonos, Reconocer y dar significado a los prefijos y sufijos de uso habitual, etc.
ROMEO LUNA VICTORIA ABSENTGANSE DE COPIAR PORFAVOR
Partiendo sobre el conocimiento que se tiene sobre Malala Yousafzai, podemos decir:
- Malala es una activista que es reconocida por luchar por la educación, tanto para las mujeres como para los infantes. Esta mujer nació en Pakistán, un país altamente machista.
- Malala es un modelo a seguir porque la misma nunca se rindió ante sus convicciones, la misma luchó por lo que quería, nunca se rindió y siempre lo hizo por la paz.
- El principal derecho humano que defendía Malala era el derecho a la educación.
- UNESCO defendía la causa porque la misma se centraba en la educación y en defender los derechos asociados a esta.
- Si, los textos que hablan sobre Malala son informativos porque dan información sobre esta mujer y su valía. Por lo general, los textos que hablan sobre Malala tienen una introducción sobre la educación como derecho fundamental.