Question

porque Por qué crees que la agricultura revolucionó la vida de las comunidades primitivas ​

Answer 1

Respuesta:

Explicación: porque gracias a ello nos vovolvimos sedentarios

Answer 2

LA AGRICULTURA

La agricultura, el añejo y noble arte de cultivar la tierra, ha sido la actividad creadora a través de las edades más importantes de Costa Rica y, es la que le ha impreso auténtica fisonomía a nuestra nacionalidad, manifestada en su modo de ser, en el tipo de sus instituciones y en las actitudes espirituales de su pueblo.

ÉPOCA PRECOLOMBINA

la llegada de los españoles, nuestro país estaba habitado por unos 27.200 aborígenes pertenecientes a las razas de los chorotegas, huetares y bruncas. Recientes investigaciones aseguran que la población alcanzaba los 400.000 habitantes y que existían otros grupos étnicos, a más de los antes citados.

ÉPOCA COLONIAL

Los monarcas de España, conocidos como los Reyes Católicos, eran de nacimiento rural, criados y educados en poblaciones de estirpe campesina. De ellos se dice que tenían una capacitación agropecuaria, no contada, sino vivida.

ÉPOCA REPUBLICANA

Se entra así a la época republicana con una población que llegaba a los cincuenta y cinco mil habitantes, caracterizada por su vida frugal, su gran espíritu de lucha y por la serena fe en los destinos del país.

LA ENSEÑANZA AGRICOLA

En el campo de la enseñanza agrícola se podría afirmar que las iniciativas más importantes fueron:  a. La promulgación de la ley No.58 de 2 de setiembre de 1885, reglamentada por el Decreto Ejecutivo No. 62 del .seis de setiembre del mismo año, mediante la cual se establece una Escuela Agricultura donde se dará la enseñanza para las carreras que exige el desarrollo de la industria agrícola del país.

REFERENCIA HISTORICA

Desde la época de los antiguos agrónomos se ha promovido la enseñanza agrícola. En la edad media los hombres de los conventos recibían simultáneamente enseñanzas en las disciplinas eclesiásticas y agrícolas. En el siglo diecinueve con la creación en Inglaterra, Alemania, Francia, Dinamarca, Bélgica y otros países europeos de escuelas de alto valor científico, de las Escuelas Politécnicas de Ciencias Físicas. Químicas y Naturales orientadas hacia la producción, le dieron un gran empuje a la agricultura.

PROGRESO INSTITUCIONAL

En el campo institucional, en lo que hemos venido llamando época republicana, se han de citar los logros siguientes:

1) La ley N0 28 de 14 de julio de 1900, mediante la cual se crea la Granja Nacional de Agricultura, que tenía por objeto