1) Define los conceptos de: emancipación e independencia, luego señala la diferencia entre ambos. 2) Señala la diferencia entre los objetivos logrados el 25 de Mayo de 1810 y el 9 de Julio de 1816. 3) ¿Cuál fue la situación internacional que aceleró la Declaración de la Independencia en el Río de la Plata? Debes tener en cuenta la situación en España, Chile y el actual territorio de Brasil en ese entonces dominado por Portugal. 4) ¿Dónde se declaró la Independencia? ¿A quién pertenecía la casa? ¿Cuáles eran las características del viaje hasta Tucumán? ¿Qué inconvenientes se presentaban? Menciona las regiones y/o provincias que no enviaron representantes al Congreso de Tucumán y señala los motivos. 5) Observa los videos e infiere porqué en un video aparece Sanchez de Bustamante como el impulsor de la Declaración de la Independencia y en el resto de los videos señalan a Laprida como quien alentó a los diputados a declarar la Independencia. ( Para reflexionar las diferentes formas de presentar un mismo acontecimiento histórico) 6) ¿Qué diferencias puedes identificar entre Buenos Aires y el interior frente al tema de la Declaración de la Independencia? ¿Consideras que esas diferencias existen hoy en día? ¿En qué acontecimientos puedes verlas reflejadas? 7) ¿Cuál fue la importancia de la participación de los criollos, Belgrano, Güemes y San Martín en el proceso de la Independencia? 8) ¿Quién propuso la Declaración de la Independencia? 9) Reflexiona, situando tu imaginación en 1816: ¿Todas las regiones del territorio lograron enterarse de la Declaración de la Independencia al mismo tiempo?¿Existía un proyecto legal y un modelo político al declarase la Independencia? ¿Se había elaborado un proyecto económico frente a la independencia? 10) Para pensar y conversar: ¿Qué conflictos imaginas que surgieron al declarase la Independencia? 11) ¿De qué consideras que los argentinos debemos independizarnos hoy? 12) ¿Qué relación consideras que existe entre: independencia- legalidad y libertad? 14) Los invito a ver el mundo con ojos de niño: escuchen la poesía propuesta y dibujen o elaboren un afiche o cuadro con palabras alusivas. Poesía sobre la independencia 15) Te propongo en estos tiempos de confinamiento escuchar las canciones que han realizado algunos artistas y elabores una reflexión señalando las emociones que te convocan.
Respuestas
1) Define los conceptos de: emancipación e independencia, luego señala la diferencia entre ambos. 2) Señala la diferencia entre los objetivos logrados el 25 de Mayo de 1810 y el 9 de Julio de 1816. 3) ¿Cuál fue la situación internacional que aceleró la Declaración de la Independencia en el Río de la Plata? Debes tener en cuenta la situación en España, Chile y el actual territorio de Brasil en ese entonces dominado por Portugal. 4) ¿Dónde se declaró la Independencia? ¿A quién pertenecía la casa? ¿Cuáles eran las características del viaje hasta Tucumán? ¿Qué inconvenientes se presentaban? Menciona las regiones y/o provincias que no enviaron representantes al Congreso de Tucumán y señala los motivos. 5) Observa los videos e infiere porqué en un video aparece Sanchez de Bustamante como el impulsor de la Declaración de la Independencia y en el resto de los videos señalan a Laprida como quien alentó a los diputados a declarar la Independencia. ( Para reflexionar las diferentes formas de presentar un mismo acontecimiento histórico) 6) ¿Qué diferencias puedes identificar entre Buenos Aires y el interior frente al tema de la Declaración de la Independencia? ¿Consideras que esas diferencias existen hoy en día? ¿En qué acontecimientos puedes verlas reflejadas? 7) ¿Cuál fue la importancia de la participación de los criollos, Belgrano, Güemes y San Martín en el proceso de la Independencia? 8) ¿Quién propuso la Declaración de la Independencia? 9) Reflexiona, situando tu imaginación en 1816: ¿Todas las regiones del territorio lograron enterarse de la Declaración de la Independencia al mismo tiempo?¿Existía un proyecto legal y un modelo político al declarase la Independencia? ¿Se había elaborado un proyecto económico frente a la independencia? 10) Para pensar y conversar: ¿Qué conflictos imaginas que surgieron al declarase la Independencia? 11) ¿De qué consideras que los argentinos debemos independizarnos hoy? 12) ¿Qué relación consideras que existe entre: independencia- legalidad y libertad? 14) Los invito a ver el mundo con ojos de niño: escuchen la poesía propuesta y dibujen o elaboren un afiche o cuadro con palabras alusivas. Poesía sobre la independencia 15) Te propongo en estos tiempos de confinamiento escuchar las canciones que han realizado algunos artistas y elabores una reflexión señalando las emociones que te convocan.
Respuesta:
Estudie un poco sobre eso, si gustas puedo platicarte sobre la información que adquiri en ese entonces, finalmente me decidi por seguir Administración de Empresas y Derecho.
Tal vez te sirva mi información, cualquier duda podes comentarme y te doy una mano, entre universitarios nos ayudamos ¿no?