Question

1. En el siglo XVII, los movimientos filosóficos señalaron a la razón como fuente de la única verdad y comenzaron a reunir el conocimiento humano en las denominadas enciclopedias. La Iglesia se opuso y condenó estos movimientos, ya que desde siglos atrás controlaba el saber con el fin de:

a. evitar que las personas tuvieran acceso a conocimientos inexactos. b. limitar el conocimiento a las doctrinas propiasde la fe de la Iglesia.
c. validar solo lo que se demostraba desde el método científico.
d. promover el conocimiento desde la experiencia y no desde la razón.

2. A pesar de obtener su independencia en los inicios del siglo XIX, las nuevas naciones americanas se enfrentaron a nuevas situaciones tanto políticas como económicas y sociales. Esto tuvo como consecuencia el estancamiento de su desarrollo. Una de estas situaciones fue

a. el desarrollo económico, producto de nuevas políticas a favor del campesino.
b. los constantes enfrentamientos por el poder entre los nuevos líderes locales.
c. el establecimiento de los derechos por medio de la abolición de la esclavitud.
d. el bloqueo económico y comercial que sufrieron por los aliados de España

3. El siglo XIX trajo para Europa nuevos pensamientos frente a la forma como se gobernaba. Esta fue una de las consecuencias de la Revolución francesa y la Revolución Industrial. Empezó a darse gran importancia a la libertad de los ciudadanos. Dichos cambios en el pensamiento produjeron

a. la caída de las monarquías absolutistas.
b. leyes para proteger los derechos de la mujer.
c. la creación de gobiernos socialistas.
d. la continuidad de políticas tradicionales

Answer 1

Respuesta:

1) a. evitar que las personas tuvieran acceso a conocimiento.

2)c. el establecimiento de los derechos por medio de la abolición de la esclavitud.

3)a. la caída de las monarquías absolutistas.

Explicación: