Question

9) a) ¿Qué número pude restarse de ‒ 24 para que la diferencia sea 15? b) ¿Qué número restado de 19, da 31? c) ¿cuál es el minuendo si el sustraendo es 19 y la diferencia es ‒ 8? d) ¿Cuál es el sustraendo si el minuendo es 5 y la diferencia ‒ 12?

Answer 1

Respuesta:

ejemplo 50

Explicación paso a paso:

a) si es como los siguientes ejercicios es muy facil y si no asi es como lo entendi

23×90×? es igual a 103500

es muy sencillo si no pues asi lo entendi.

Answer 2

Respuesta:

a) 24-9=15

B) 19-50= -31( el numero 31 es negativo )

C) minuendo 11 sustraendo 19 diferencia 8

D) minuendo 5 sustraendo 17 diferencia -12 (el doce seria un numero negativo)