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hola!
Algunas reglas.
En un laboratorio se debería trabajar con bata e incluso con guantes en casos necesarios.
Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.
La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.
Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.
Nuestros alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.
El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.
El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.
Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.
Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.
Al calentar sustancias en tubos de ensayo no mantenerlos parados encima de la llama; situarse a cierta distancia; evitar orientar la boca del tubo hacia el resto de compañeros; y no llenarlos más de un tercio o la mitad de su capacidad.
Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).
Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo.Manipularlos con el material adecuado.
Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.
El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ejemplear material de pyrex).
Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso.
Al preparar disoluciones de ácidos en agua, añadir el ácido al agua,vertiendo poco a poco y agitando, en recipiente de pyrex de pared delgada.
Para preparar disoluciones de bases fuertes, si trabajamos con lentejas,agitar para evitar que se acumulen al disolverlas.No manejar los equipos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.Si se vierte un líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido.
Evitar olfatear los reactivos directamente. El modo correcto es abanicar el gas hacia la nariz, olfateando con cuidado.
No paladear sustancias, a menos que sean absolutamente inofensivas.
Pipeteo no pipetear con poca cantidad de líquido; nunca deben pipetear directamente reactivos peligrosos (emplear auxiliares de pipeteado o dispensadores graduados).
Evitar el contacto de productos químicos con la piel; si esto ocurre, lavar rápidamente con abundante agua.
Manipular el material de vidrio con especial atención, para evitar lesiones por cristalería rota.
Verter los residuos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando correr abundante agua para diluirlos.
Vaciar los residuos sólidos en un cubo de fácil acceso para el alumno.
Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetearlos directamente.
Conclusión los mayores peligros del laboratorio no son el fuego, los productos tóxicos o las descargas eléctricas , sino el descuido y la falta de responsabilidad.
Algunas reglas.
En un laboratorio se debería trabajar con bata e incluso con guantes en casos necesarios.
Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.
La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.
Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.
Nuestros alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.
El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.
El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.
Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.
Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.
Al calentar sustancias en tubos de ensayo no mantenerlos parados encima de la llama; situarse a cierta distancia; evitar orientar la boca del tubo hacia el resto de compañeros; y no llenarlos más de un tercio o la mitad de su capacidad.
Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).
Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo.Manipularlos con el material adecuado.
Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.
El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ejemplear material de pyrex).
Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso.
Al preparar disoluciones de ácidos en agua, añadir el ácido al agua,vertiendo poco a poco y agitando, en recipiente de pyrex de pared delgada.
Para preparar disoluciones de bases fuertes, si trabajamos con lentejas,agitar para evitar que se acumulen al disolverlas.No manejar los equipos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.Si se vierte un líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido.
Evitar olfatear los reactivos directamente. El modo correcto es abanicar el gas hacia la nariz, olfateando con cuidado.
No paladear sustancias, a menos que sean absolutamente inofensivas.
Pipeteo no pipetear con poca cantidad de líquido; nunca deben pipetear directamente reactivos peligrosos (emplear auxiliares de pipeteado o dispensadores graduados).
Evitar el contacto de productos químicos con la piel; si esto ocurre, lavar rápidamente con abundante agua.
Manipular el material de vidrio con especial atención, para evitar lesiones por cristalería rota.
Verter los residuos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando correr abundante agua para diluirlos.
Vaciar los residuos sólidos en un cubo de fácil acceso para el alumno.
Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetearlos directamente.
Conclusión los mayores peligros del laboratorio no son el fuego, los productos tóxicos o las descargas eléctricas , sino el descuido y la falta de responsabilidad.
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