Question

Lee o escucha la siguiente situación: Actividad Revisamos la escritura de un reglamento para cuidar los bosques y parques, considerando las características y estructura de un texto normativo (día 2) Los bosques en el Perú ocupan el 57.3 % del territorio, más de la mitad del total del país. ¿No te parece que todas y todos debemos estar comprometidos con su cuidado? ¿Crees que somos indiferentes? Para cuidar y proteger los bienes de todas/os las/os peruanas/os, como los bosques y parques, tenemos normas que garantizan su cuidado y conservación. Los reglamentos son normas que provienen de las diferentes instituciones del Estado o de las asociaciones u organizaciones privadas. En este caso, las elaboran los integrantes responsables de esas organizaciones y son comunicadas al público interesado para su cumplimiento. Los reglamentos logran su propósito cuando las/os ciudadanas/os los comprenden y los cumplen. En la primera actividad revisarás los procesos de escritura y elaboración del reglamento para cuidar los bosques y parques. En la segunda actividad, tu reto será mejorar y editar tu reglamento teniendo en cuenta los aspectos de coherencia, cohesión y adecuación. Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad ¿Preparada/o? Siendo así, se deben cuidar los aspectos de forma y fondo de un reglamento. Por ello, tu misión será: - Revisar valorar la escritura de un reglamento, realizar las correcciones necesarias, editarlo y difundirlo. - Elaborar un reporte de lectura, sobre el texto “Una mirada a Chaparrí”, señalando la intención del autor y sustentado tu opinión.

Answer 1

Respuesta:

La confianza es la clave. El 50% de ser un matemático es creer que uno puede solucionar un problema. ...

Aprender matemáticas es como aprender a tocar un instrumento. ...

Está bien atascarse. ...

Divide el problema en pedazos pequeños. ...

Encuentra el patrón.

29 mar. 2015

Explicación:ESPERO Q TE SIRVA SOBRE Q ES LA MATEMATICAS