Question

Necesito un proyecto sobre la "Gestión de Procesos en el área de la Obstetricia", no importa la longitud. Gracias.

Answer 1

La Facultad de Obstetricia y Enfermería de la Universidad de San Martín de Porres a través de la Escuela Profesional de Obstetricia, forma futuros profesionales en Obstetricia y para ello cuenta con un programa que se sustenta en el paradigma del constructivismo, lo cual se plasma en el currículo de formación con Enfoque por Competencias, que permite que el alumno aprenda a conocer, aprenda a hacer y aprenda a ser, lo que hace posible su desarrollo integral, como ciudadano y profesional, fortaleciendo su autoestima, el manejo de sentimientos y emociones sanas, desarrollando sus habilidades sociales, promoviendo el trabajo en equipo, impulsando la toma de decisiones, fortaleciendo los valores y desarrollando con enfoque humanístico las habilidades propias de la profesión.La formación del futuro profesional en Obstetricia imprime ciertas características especializadas que definen el perfil del egresado al concluir satisfactoriamente los once semestres de formación académico profesional, en el que se desarrollan competencias en las 5 áreas de formación:1. PERFIL DEL ÁREA GENERAL
El área incluye asignaturas que proveen aprendizajes tendientes a contribuir al desarrollo integral de los estudiantes en cuanto a personas, a la vez que fortalecen las bases de conocimiento necesarias para aprendizajes especializados.  Gracias a esta formación general, su desenvolvimiento educativo en áreas especializadas estará asentado sobre bases firmes y su actuación profesional será más responsable y comprometida, puesto que tendrá una mejor comprensión de los problemas de salud, que sin duda tienen estrecha relación vinculación con otros aspectos de la vida social.
1.1 Competencia general
El profesional de Obstetricia es interactivo, con pensamiento crítico, creativo y flexible, con capacidad para adaptarse a las diferentes situaciones sociales y culturales del país, adoptando siempre una conducta ética, con enfoque de género y de respeto y práctica de los derechos de los demás y de sí mismo.
2. PERFIL DEL ÁREA ASISTENCIAL
En esta área están congregadas todas las asignaturas que permitirán la adquisición y desarrollo de competencias directamente relacionadas con el ejercicio de la Obstetricia, considerando que se extiende la atención desde etapas tempranas previas a la gestación, la gestación misma, el proceso del parto y el desenvolvimiento posterior, tanto de la madre como del recién nacido.
2.1 Competencia general
El profesional en Obstetricia atiende las necesidades de salud sexual y reproductiva de las personas, en especial de la mujer en su etapa preconcepcional, concepcional y postconcepcional, la salud del recién nacido y las necesidades de salud sexual y reproductiva, lo cual realiza con excelencia técnica y enfoque integral, respetando los principios y normas técnicas de la profesión.
3. PERFIL DEL ÁREA DE SALUD COMUNITARIA
Esta área responde a la necesidad de que la actuación del licenciado en Obstetricia se extienda a una dimensión ampliada, más vinculada con la promoción de la salud sexual y reproductiva y la educación de la población para que eleve sus niveles de conocimiento en ese campo, de manera que se contribuya efectivamente a que se produzcan los cambios necesarios que se requieren especialmente en las etapas de vida de las personas.
3.1 Competencia general
El profesional de Obstetricia lidera y desarrolla el trabajo de salud sexual y reproductiva en la comunidad fomentando el autocuidado, incorporando el enfoque de derechos y deberes, equidad de género e interculturalidad, para convocar y lograr la participación y vigilancia ciudadana en el cuidado de la salud.
4. PERFIL DEL ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
Las asignaturas de ésta área responden a la necesidad de que el licenciado en Obstetricia esté en capacidad de intervenir directamente en los procesos de gestión de los establecimientos de los diferentes niveles del sector salud, con las competencias necesarias para planificar, organizar, dirigir, ejecutar, monitorizar y evaluar total o parcialmente el funcionamiento de las instituciones donde se proveen servicios de salud.
4.1 Competencia general
El profesional de Obstetricia planifica, organiza, ejecuta, evalúa y monitorea las actividades de las instituciones y programas de salud con efectividad y liderazgo, integrando equipos multidisciplinarios.
5. PERFIL DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
En ésta área están reunidas las asignaturas que prepararán al estudiante para realizar tareas de investigación en el campo de salud sexual y reproductiva, y participar en el levantamiento de diagnósticos y sistematización de experiencias, principalmente.ESPERO QUE SEA LO QUE NECESITES 

Forman parte de esta área las asignaturas que lo prepararán para realizar acciones de carácter educativo, cuyo desarrollo requiere de formación pedagógica.
5.1 Competencia general
El profesional de Obstetricia maneja los modernos enfoques de la investigación científica para conocer la realidad y mejorar e innovar su práctica, así como ejecuta programas educativos contribuyendo a la solución de la problemática de salud con énfasis en salud sexual y reproductiva, respetando las normas éticas de la investigación.