• Asignatura: Historia
  • Autor: 6cmeilingmedna
  • hace 7 años

COLOMBIA, MI ABUELO Y YO" Resumen Capítulo 4: Las calles y carreras de la Tierra. RESUMEN PLIZ ‌

Respuestas

Respuesta dada por: dianapatriciauparela
72

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Resumen:

Los padres del abuelo Sesé le dieron el cuarto más abandonado y escondido de la casa, él le llamaba el cuarto de los cachivaches, habían muchas cosas pero el objeto central del cuarto era un globo terráqueo hecho de vidrio y por dentro lo alumbraba una bombilla, se podía ver perfectamente los países, cada uno con sus ríos, montañas etc.

También descubrió que así como en las ciudades habían calles y carreras, los científicos habían inventado líneas imaginarias para ubicar los países en el mundo, esas líneas eran los meridianos y paralelos.

Los paralelos dividen la tierra de forma horizontal y los meridianos de forma vertical. La línea del Ecuador es el principal paralelo seguido del trópico de Cáncer y de Capricornio, luego están las líneas polares.

Los meridianos dividen la tierra en forma vertical. La línea de Greenwich es el principal meridiano, es una ciudad cerca de Londres.

La dirección de Colombia en el globo terráqueo el 12 grados latitud Norte, 4 grados Latitud Sur y entre los 66 y 72 grados de longitud este.

También aprendió que estas líneas además de servir como ubicación de países también tenían otras funciones, por ejemplo, los paralelos dividen el mundo en grandes zonas; la zona Tórrida, abarca todos los países del centro de la tierra, las zonas templadas entre el trópico de Cáncer y el de Capricornio y las líneas polares.

La zona Tórrida es la más caliente porque recibe más luz y más sol durante todo el año. En las zonas templadas están los países que tienen las cuatro estaciones y en los polos un día y una noche pueden durar seis meses

espero y te sirva

Respuesta dada por: mary24457181ozqyux
5

Resumen del capítulo 4 de "Colombia, mi abuelo y yo" .

El niño de la Tierra aparece en el espacio, en la Tierra, en una ciudad. Acompañado de su abuelo, van a una escuela. El niño de la Tierra, este día, es un niño diferente. No le gusta estudiar, pero le gusta correr. El niño de la Tierra tiene una mala noticia. Su abuelo no quiere que él vaya al colegio.

El desafío al que se enfrenta el niño

El niño de la Tierra trata de convencer a su abuelo, pero no tiene éxito. En el camino, el niño de la Tierra y su abuelo se encuentran con una mujer. Ella les pregunta si quieren comprar unos libros. El niño de la Tierra no quiere comprar ningún libro. La mujer le dice al niño de la Tierra que los libros son importantes. El niño de la Tierra no está de acuerdo, pero su abuelo sí. El niño de la Tierra sigue a su abuelo. Los dos llegan a una casa. El niño de la Tierra entra a la casa, pero su abuelo no.

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