Respuestas
Respuesta:
La Ley de Inmigración y Nacionalidad (en inglés) prohíbe a los empleadores discriminar contra las personas a base de su ciudadanía o estatus de inmigración, o a base de su origen nacional, en el proceso del Formulario I-9, Verificación de Elegibilidad de Empleo. Es importante para los empleadores desarrollar, implementar y aplicar políticas, prácticas y procedimientos contra la discriminación, y asegurar que todos los empleados y sus representantes autorizados que realizan la verificación del Formulario I-9 en su nombre entienden las reglas. Los empleadores también deben proporcionar una educación apropiada y adecuada sobre las responsabilidades del empleador y los derechos del trabajador.
Explicación:
Es un ejemplo con los trabajadores
Anuncie un empleo
Acepte solicitudes
Realice entrevistas
Haga ofertas de empleo
Verifique la autorización para trabajar de una persona
Contrate a la persona
Termine el empleo de la persona.
Respuesta:
La discriminación entre personas no sólo ocurre como hemos visto en otras ocasiones por motivos de género, de raza, de religión o de origen. Muy a menudo también existen faltas de respeto y de oportunidades muy groseras con las personas con discapacidad o en situación de discapacidad, que son los únicos dos términos aceptados por la ONU para su utilización correcta a nivel mundial.
La Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas es el ente encargado de aceptar y aprobar los términos que han de utilizarse para referirse a estas personas.
Resulta tarea de todos respetar a las personas con discapacidad y tratarlas de igual a igual, es decir, como lo que son, personas como cualquier otra, y es importante también fomentar su integración laboral y social, pues siguen existiendo en la mayoría de países del planeta episodios de discriminación con estas comunidades.
Para potenciar esta tarea de inclusión y trato normalizado es fundamental educar a la población desde temprana edad, ofreciendo conocimiento sobre este tipo de colectivos e informando de todas las capacidades que tienen estas personas, siendo indiferente el grado de incapacidad y el tipo de incapacidad que sea.
Para conseguir esta integración: adultos, padres, representantes y docentes de niños con necesidades educativas especiales: autismo, síndrome de Asperger, altas capacidades, niños TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), etc., insisten que es importante iniciar los procesos educativos, de sensibilización, de comprensión y de integración desde las primeras etapas, tanto en el hogar como en la escuela y en todos los ámbitos, con el fin de evitar la discriminación a personas con alguna discapacidad.
Por supuesto, la discapacidad no sólo se remite a la discapacidad mental, sino también a la discapacidad física. En este sentido, son varias las claves que fomentan la no aparición de discriminación con las personas con discapacidad. Las repasamos a continuación.
Todos somos humanos, eso nos unifica
El primer paso para evitar episodios de discriminación es que todos somos simplemente humanos, por tanto hay que aprender a ser pacientes con las personas con discapacidad. Si nos toca de cerca esta situación debemos tener compromiso, voluntad y no rendirnos frente a las dificultades que puedan aparecer.
Educar en valores
En el caso de niños con discapacidad resulta fundamental educarlos en valores y poner en práctica comportamientos o hábitos de conducta basados en esos valores, de ese modo, el proceso de integración con el resto de iguales será mucho más sencillo, más viable.
Actuar frente a la discriminación de manera sensata
Si se es presente de una conducta discriminatoria frene a una persona con discapacidad o incluso si se es protagonista de la misma, hay que corregir esos comportamientos desde el cariño, desde el respeto. Las muestras de burla o rechazo acabarán si la persona que las comete es capaz de empatizar con la persona que recibe las faltas de respeto. El objetivo claro es el de incentivar a la reflexión.
Potenciar la empatía y la tolerancia
Es otro de los aspectos clave. La empatía es la capacidad de ponerse en la piel del otro, para ello existen decenas de ejercicios prácticos que son muy útiles y con los que se consiguen buenos resultados.
Personas con capacidades diferentes
En el caso de los niños es importante reforzar en ellos la idea de que todos los seres humanos tienen capacidades diferentes y que eso hace que vivamos en una sociedad diversa, todos nos necesitamos unos a otros y nos complementamos. Para ello, algo que siempre funciona es ofrecer ejemplos de personas con discapacidad que han conseguido superar todas las adversidades y alcanzar el éxito.
Las campañas de información y sensibilización
Aunque el objetivo final es que estas campañas terminen por desaparecer, hasta el momento en que la discriminación en las personas con discapacidad siga existiendo, las campañas de educación, sensibilización, concienciación y formación son necesarias, e incluir en ellas valores como respeto y tolerancia para todos los miembros de la comunidad.
Labor importante de medios de comunicación y administraciones
En medios de comunicación y en administraciones públicas, así como en entidades privadas es también fundamental publicar y dar difusión a trabajos informativos sobre la discapacidad, para seguir generando conciencia y trabajando en la eliminación de estas trabas para estos colectivos, que siguen estando muy presentes en la actualidad.