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Bicentenario’ debe ser una de las palabras más pronunciadas o escritas en los últimos meses en el Perú. Lo interesante de esta recurrente mención es que tiene –además de un carácter conmemorativo– un alto contenido esperanzador.
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En la actualidad, cerca de dos millones de escolares asisten a la escuela secundaria pública. Se trata de una generación que ha logrado más años de estudios que sus padres y abuelos, y que en adición, debido a la composición demográfica, tendrá menos carga de dependientes cuando lleguen a su adultez.
Tener mejores herramientas para que chicas y chicos ejerzan su ciudadanía y después se integren al mercado laboral es, sin duda, una aspiración. Si bien ahora en el Perú urbano y rural hay más adolescentes que ingresan a la secundaria, todo indica que la educación todavía no responde a las expectativas e intereses de sus estudiantes, a las exigencias de un mundo que avanza con rapidez, a entornos diversos y urgidos de mayores capacidades interculturales.
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