Question

¿quién o quiénes participan directa o indirectamente? ¿Cuáles son las relaciones de autoridad o influencia entre quienes lo protagonizan? ¿Cómo perciben el problema y cómo lo describen? ¿Cómo les afecta? ¿Cuáles son sus emociones y sentimientos? ¿Qué intensidad alcanzan? ¿Qué soluciones sugieren? ¿Qué necesidades e intereses representan? ¿Cómo se puede replantear la situación para mejorar la relación.

Answer 1

Respuesta:

En la situación presentada al inicio de la ficha,

serían los alumnos de 1.o

A y 1.o

B.

En este caso hay igualdad porque todo

el grupo es de estudiantes

¿Quiénes son las y los protagonistas?

¿Qué relación de autoridad o influencia hay entre las

y los protagonistas? ¿Hay igualdad o desigualdad?

Hay un desacuerdo sobre lo que se

hará para el aniversario. Ambos grupos

perciben que tienen derecho sobre la

decisión de la celebración y que no se

tienen en cuenta sus propuestas.

Explicación: