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Respuesta: espero que ayude
Explicación:
La conceptualización del Desarrollo Humano, desde una perspectiva de formación
integral de la persona, no sólo es un tema actual de suma importancia, sino que se
halla, a pesar de los avances logrados, abierto a nuevas elaboraciones, consideraciones
e integraciones, una de cuyas líneas posibles proponemos en el presente trabajo.
En la perspectiva formativa, el diseño de un currículo orientado al desarrollo humano
integral debe comprender las bases filosóficas, biopsicosociales y sociopolíticas, de
carácter humanista, constructivista, social y liberadora (Villarini A.- 2000, 10-11), con
el propósito de promover el desarrollo del potencial humano desde el aprendizaje en
interacción social.
El análisis sistémico de la personalidad individual, en este sentido, no estaría
completamente enfocado en su realidad si no se considerara, no sólo sus raíces
contextuales sociales sino, además, la inserción cotidiana en las interacciones sociales
como cuestión intrínseca. Vale decir,con la consideración del individuo total como
persona en un entorno social concreto del que procede y al que contribuye.
Esta realidad constitutiva de la persona individual, sin embargo, se reconfigura
dinámicamente en los planos de las posibilidades autorregulativas y de la articulación
de los mecanismos psicológicos de la realidad (subjetivad y praxis) en sus dimensiones
temporal y social, en su historicidad y contextualización cultural
La noción de “situación social de desarrollo” y la formación de Proyectos de
Vida.-
Los Proyectos de Vida -entendidos desde la perspectiva psicológica y social- integran
las direcciones y modos de acción fundamentales de la persona en el amplio contexto
de su determinación-aportación dentro del marco de las relaciones entre la sociedad y
el individuo. (D’Angelo, O., 1994,7). Son estructuras psicológicas que expresan las
direcciones esenciales de la persona, en el contexto social de relaciones materiales y
espirituales de existencia, que determinan su posición y ubicación subjetiva en una
sociedad concreta.
El Proyecto de Vida es la estructura que expresa la apertura de la persona hacia el
dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren
de decisiones vitales. De esta manera, la configuración, contenido y dirección del
Proyecto de Vida, por su naturaleza, origen y destino están vinculados a la situación
social del individuo, tanto en su expresión actual como en la perspectiva anticipada de
los acontecimientos futuros, abiertos a la definición de su lugar y tareas en una
determinada sociedad