Mejora y reajusta las refl exiones iniciales que hiciste. Luego anota o grábalas. Comparte tu trabajo con los integrantes de tu familia. ¡Vamos agente de cambio! Pasa la voz a la/s persona/s que elegiste convencer. Piensa en qué practica sanitaria o el distanciamiento social u otras utilizarás. Revisa todo lo que has realizado en estas semanas y de acuerdo con eso elige materiales que necesitarás: frasquitos transparentes, agua, jabón, aceite, tus modelos de ruta de transmisión, dibujos, fotos, grabaciones o audios, las preguntas a usar en el diálogo, para explicar o argumentar, en tu sala o al aire libre, etc
Respuestas
A partir de la tarea "Somos agentes de cambio en esta nueva etapa que nos toca vivir", de 5to grado, semana 13, de Ciencia y Tecnología, se tiene
Todas las preguntas completas:
- ¿Qué pasa con nuestro cuerpo cuando el virus ingresa?
Se empieza a subir la temperatura dando fiebre, da tos seca, inframación en la garganta, y en algunos casos puede dar diarrea o debilidad.
- ¿Cómo nuestro cuerpo se defiende y da respuesta?
Nuestro cuerpo se defiende subiendo la temperatura del mismo a medida que el virus se va expandiendo en neustro cuerpo.
- ¿Cómo el SARS-CoV-2 trata de esconderse del sistema inmunológico?
Corta un pedazo de ARN y lo suplanta con el suyo, escodiéndose en nuestras propias células.
- Si no practicamos las medidas sanitarias y el distanciamiento social y dejamos que ingrese a nuestro organismo, ¿qué ocurre con las células del tejido pulmonar cuando se infectan?
Por medio de la respiración entra al cuerpo y al estar dentro, se une a los receptores de la cadena pulmonar. Luego se esconde en las células, haciendo copias exactas de él para así proliferar.
- ¿Cómo responde el organismo cuando es atacado por el virus?, ¿será igual en una persona joven y en un adulto mayor?, ¿cómo reaccionan ambos organismos?
Al liberar su información genética dentro de la célula, se copia y empeiza a expandirse, matando a las células portadoras.
En los jóvenes sobreestimula el sistema inmune y hace que este se vuelva muy agresivo, liberando líquidos que llenan los pulmones y pueden causar la muerte.
En los ancianos, debilita los pulmones dado a la debilidad del sistema inmune, causando una severa neumonía, síndrome de dificultad respiratoria o insuficiencia cardíaca.
- ¿Qué es la tormenta de citoquinas? ¿Cómo reacciona el organismo para defenderse?
La tormenta citoquinas es el proceso en el que el cuerpo busca defenderse, haciendo así que se liberen líquidos y que el sistema inmune propio ataque a la persona. Esto se debe a que el cuerpo se da cuenta que el agente con quien lucha es más fuerte de lo normal.
- ¿Cómo actuaría una vacuna en el sistema inmunológico?
Por medio de material debilitado del agente extraño, el cuerpo absorbe la información genénica y así ayuda a guardar la información de dicho agente para así utilizarlo en el futuro como defensa.
- ¿De qué manera la familia de los ARN, por la función que cumplen, colaboran con el ARN viral?
Al copiar la información del ADN, se forma la molécula de ARN o ARNt, haciendo que así el virus pueda hacerse pasar por parte del cuerpo.
Ahora que están listas todas las preguntas, sólo basta con copiarlas en el cuaderno pues estas reflexiones parten del material dado en clase. Este trabajo debes compartirlo con tu familia para que así todos puedan tener esta información, y obviamente, respetando las reglas de distanciamiento, utilizando mascarilla y lavándonos las manos con jabón.