1.Fingir que un nuevo estudiante viene a tu escuela desde otro país. Su cultura es muy diferente a la cultura de Panamá. Escriba al alumno una carta dándole la bienvenida a su país y a su escuela y bríndele algunos consejos sobre cómo comportarse en su país, cultura y escuela. Su carta debe incluir las siguientes partes: Introducción: saluda y da la bienvenida al estudiante a tu país y escuela b. Déle al alumno algunos consejos e información sobre el comportamiento en su país y escuela. Necesitas escribir 4 oraciones usando el tiempo CONDICIONAL CERO y 6 oraciones usando el tiempo CONDICIONAL PRIMERO. i.Ex: Si llegas tarde a la escuela, el profesor te marca tarde. (Cero condicional) ii. Ej: Si la invitación a la fiesta dice 5 p.m., comenzará a las 6 p.m. (Primer condicional) c. Conclusión - decir adiós
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Respuesta:
Sería un afortunado al tener un nuevo compañero extranjero del cual puedo obtener información de primera fuente para enriquecer mis conocimientos del país de donde proviene el migrante.
Primeramente, le saludaría afectuosa mente, le daría la bienvenida tanto al país como a la comunidad y al mismo tiempo al centro educativo donde compartiremos desde ese momento.
Luego haría amistad sincera y desinteresada, además de ofrecerle ayuda en lo que respecta a las asignaciones escolares y del conocimiento general de hábitat comúnmente compartido.
Evidente y progresivamente me interesaría en conocer sobre su país, sus costumbres tanto religiosas como artesanales, culinarias, artísticas, fiestas patrias, historia de su país, avances tecnológicos y científicos, entre otras, y muy especialmente del idioma para aprenderlo de la mejor manera.
Por otra parte, y recíprocamente como corresponde le transmitiría los conocimientos sobre mi país, sus costumbres, sus normas y leyes, sus tradiciones, su historia, el idioma, la gastronomía, entre muchísimas cosas más, adicionalmente lo convertiría en un amigo.
QUE TE SIRVA.
PD: NO SE NADA DE PANAMA.