porque la discriminación lingüística en nuestro país es un asunto público y explica la importancia del respeto del derecho de las personas a una lengua propia y la valoración de nuestra diversidad lingüística
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Día 5 Semana 13 Web
DPCC: Explicamos la importancia del respeto del derecho de las personas a una lengua propia y la valoración de nuestra diversidad lingüística como país
TÚ MISMA/O ERES
La discriminación lingüística es un asunto público de gran importancia en el país, por ello, ¿qué aportes sugerirías para que se respete el derecho a una lengua propia y a valorar la diversidad lingüística que existe?
Recuerda si conoces o si has sido testigo de un caso de discriminación lingüística en tu institución educativa o en tu localidad o por noticias en tu región. Si no conoces o no recuerdas, pregunta a tus familiares cercanos si conocen o han sido informados sobre casos de discriminación en tu localidad y en tu región.
Formula algunas preguntas sobre posibles casos de discriminación lingüística. A continuación, proponemos algunas como ejemplos:
• ¿Quiénes fueron los protagonistas del caso de discriminación?
Una señora que hablaba quechua y un vendedor de ropa.
• ¿En qué circunstancias se dio la discriminación?
En una tienda cuando quería comprar.
• ¿Cómo reaccionaron la persona o las personas que fueron discriminadas?
Reaccionaron indignadas pero a la vez avergonzadas.
• ¿Por qué consideras que fue un caso de discriminación lingüística? Si fuiste testigo, ¿cómo te sentiste?
Porque la discriminaron por su lengua, no fui testigo pero me sentí indignado que hay gente que critica por el simple hecho de hablar en su lengua materna.
¡Ahora, tienes un reto mayor!
Elabora una historieta donde presentes casos de discriminación lingüística, para concientizar a las personas sobre la importancia del respeto del derecho de los seres humanos a una lengua propia y a la valoración de nuestra diversidad lingüística como país.
Antes de iniciar la elaboración de tu historieta, recuerda lo siguiente:
La historieta es una forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie de dibujos, acompañados de texto que, leídos en secuencia, componen un relato o una serie de ellos. Suelen ir enmarcados en viñetas.
• Elabora un guion de lo que será el desarrollo de tu historieta.
• Define cuántas viñetas o cuadros tendrá tu historieta. Distribúyelas en tu papel o material de trabajo y dibújalas.
• Realiza tus dibujos dentro de cada viñeta (cuadro), de acuerdo con tu guion de referencia.
• Coloca los textos con lo que dicen o piensan tus personajes. Para darles más importancia, pueden estar escritos en letras grandes.
• También puedes usar otros recursos, si tu historieta los requiere, como sucesión de globos, líneas cinéticas o metáforas visuales (expresan un pensamiento).
Finalmente, comparte tu producción con tu familia e invítala a un debate contigo acerca de tus reflexiones y conclusiones.
¡Excelente trabajo! ¡Hasta la próxima actividad
Explicación: te pase la tarea m.r.d. :)
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