• Asignatura: Educ. Fisica
  • Autor: sayuricastrocruz18
  • hace 7 años

¿Cuándo podemos decir transformar actitudes es el valor de la igualdad?
¿Se puede incentivar la práctica fisica en favor de las personas con discapacidad?
Consideras que existen juegos deportivos sin discriminación de género de qué manera?
Describir tu apreciación de la competencia de deportistas y para deportistas?
¿Cual es el mensaje que nos inculca sobre valores una para deportista y cuál es su nombre?
¿Qué les hizo reflexionar o cambio al deportista para hablar de igualdad?
Que se debe buscar para hablar de igualdad? inclusión o exclusión? ¿Por qué?
Poner 5 ejemplos para hablar de igualdad?
¿Cual es la impresión de la igualdad que observaste en los deportistas? Poner ejemplos
¿Mencione que juegos deportivos se están llevando se a cabo en este acontecimiento?
Utilice libremente tu creatividad para incentivarnos, motivarnos gravando un video de juego
autóctono libre, con tu familia o amigos que viven en tu casa de un tiempo de 2 minutos como
máximo donde dice el nombre del juego y describe el cómo es el juego​


portaleskate: :O!!!!!!!!!!!!
portaleskate: estas son muchas preguntas :'v
RrezO: Digo lo mismo :"v

Respuestas

Respuesta dada por: sebastianrojas2613
1

Respuesta:

Explicación:Dos conjuntos son iguales si tienen los mismo elementos; este enunciado es conocido como axioma de la extensión.

O bien A = B si A está contenido en B, además B está contenido en A.4​

Una relación de equivalencia entre los elementos de un conjunto determina sobre el conjunto dado una partición o una colección de clases de equivalencia. El conjunto de las clases de equivalencia se llama conjunto cociente. Decimos que dos elementos del conjunto original son equivalentes si pertenecen a la misma clase de equivalencia.

Por ejemplo, los números naturales se pueden dividir en dos clases, usando la relación de equivalencia 'dos números están relacionados si dan el mismo resto al dividirlos por dos'. Esta relación divide los números en dos clases, los pares y los impares. El conjunto cociente contiene dos elementos, que son, el conjunto de los números pares, y el conjunto de los impares. Según esta relación, 4 y 8 pertenecen a la misma clase y son 'equivalentes', pero 16 y 17 pertenecen a clases distintas.

Reglas que tiene que cumplir una relación {\displaystyle \sim \,} \sim \, para ser de equivalencia:

Reflexiva: {\displaystyle x\sim x\,}x \sim x\,

Simétrica: Si {\displaystyle x\sim y\,}x \sim y\, entonces {\displaystyle y\sim x\,}y \sim x\,.

Transitiva: Si {\displaystyle x\sim y\,}x \sim  y\, , {\displaystyle y\sim z\,}y \sim z\, entonces {\displaystyle x\sim z\,}x \sim z\,.

El axioma de extensionalidad establece las condiciones de igualdad entre conjuntos.

Cálculo de predicados de primer orden con igualdad

La lógica de predicados contiene los axiomas estándar para la igualdad que formalizan la ley de Leibniz, propuestos por el filósofo Gottfried Leibniz en el siglo XVII. La idea de Leibniz era que dos cosas son idénticas si y solamente si tienen exactamente las mismas propiedades. Para formalizar esto, debemos poder decir:

dados cualesquiera {\displaystyle x\,}x\, y {\displaystyle y\,}y\,, {\displaystyle x=y\,}x = y\, si y solamente si, dado cualquier predicado {\displaystyle P\,}P\,, {\displaystyle P(x)\,}P(x)\, si y sólo si {\displaystyle P(y)\,}P(y)\,.

Sin embargo, en la lógica de primer orden, no podemos cuantificar sobre predicados. Así, necesitamos utilizar un esquema de axioma:

dados cualesquiera x y y, si x es igual a y, entonces P(x) si y sólo si P(y).

Este esquema de axioma, válido para cualquier predicado P en una variable, responde solamente por una dirección de la ley de Leibniz; si x y y son iguales, entonces tienen las mismas propiedades. Podemos garantizar la otra dirección simplemente postulando:

dado cualquier x, x es igual a x.

Entonces si x e y tienen las mismas propiedades, entonces en particular son iguales con respecto al predicado P dado por P(z) si y sólo si x = z, puesto que P(x) vale, P(y) deben también valer, luego x = y dependiendo de la variable.

La relación contraria es una relación de diferencia, notada con un igual tachado: {\displaystyle \neq \,}

Respuesta dada por: juniorteamo594
2

Respuesta:

Explicación:Dos conjuntos son iguales si tienen los mismo elementos; este enunciado es conocido como axioma de la extensión.

O bien A = B si A está contenido en B, además B está contenido en A.4​

Una relación de equivalencia entre los elementos de un conjunto determina sobre el conjunto dado una partición o una colección de clases de equivalencia. El conjunto de las clases de equivalencia se llama conjunto cociente. Decimos que dos elementos del conjunto original son equivalentes si pertenecen a la misma clase de equivalencia.

Por ejemplo, los números naturales se pueden dividir en dos clases, usando la relación de equivalencia 'dos números están relacionados si dan el mismo resto al dividirlos por dos'. Esta relación divide los números en dos clases, los pares y los impares. El conjunto cociente contiene dos elementos, que son, el conjunto de los números pares, y el conjunto de los impares. Según esta relación, 4 y 8 pertenecen a la misma clase y son 'equivalentes', pero 16 y 17 pertenecen a clases distintas.

Reglas que tiene que cumplir una relación {\displaystyle \sim \,} \sim \, para ser de equivalencia:

Reflexiva: {\displaystyle x\sim x\,}x \sim x\,

Simétrica: Si {\displaystyle x\sim y\,}x \sim y\, entonces {\displaystyle y\sim x\,}y \sim x\,.

Transitiva: Si {\displaystyle x\sim y\,}x \sim  y\, , {\displaystyle y\sim z\,}y \sim z\, entonces {\displaystyle x\sim z\,}x \sim z\,.

El axioma de extensionalidad establece las condiciones de igualdad entre conjuntos.

Cálculo de predicados de primer orden con igualdad

La lógica de predicados contiene los axiomas estándar para la igualdad que formalizan la ley de Leibniz, propuestos por el filósofo Gottfried Leibniz en el siglo XVII. La idea de Leibniz era que dos cosas son idénticas si y solamente si tienen exactamente las mismas propiedades. Para formalizar esto, debemos poder decir:

dados cualesquiera {\displaystyle x\,}x\, y {\displaystyle y\,}y\,, {\displaystyle x=y\,}x = y\, si y solamente si, dado cualquier predicado {\displaystyle P\,}P\,, {\displaystyle P(x)\,}P(x)\, si y sólo si {\displaystyle P(y)\,}P(y)\,.

Sin embargo, en la lógica de primer orden, no podemos cuantificar sobre predicados. Así, necesitamos utilizar un esquema de axioma:

dados cualesquiera x y y, si x es igual a y, entonces P(x) si y sólo si P(y).

Este esquema de axioma, válido para cualquier predicado P en una variable, responde solamente por una dirección de la ley de Leibniz; si x y y son iguales, entonces tienen las mismas propiedades. Podemos garantizar la otra dirección simplemente postulando:

dado cualquier x, x es igual a x.

Entonces si x e y tienen las mismas propiedades, entonces en particular son iguales con respecto al predicado P dado por P(z) si y sólo si x = z, puesto que P(x) vale, P(y) deben también valer, luego x = y dependiendo de la variable.

La relación contraria es una relación de diferencia, notada con un igual tachado: {\displaystyle \neq \,}

dejes sus corazones y sus estrellas porfa

Explicación:

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