me mandaron este trabajo de ingles me pueden explicar que tengo que hacer:
My dear students; It is an honor for me to have communication with you again, even if it is through this medium, this time I want to work with you the fun and games that we can create from our homes to have a good educational time. The aspects are as follows:
1.- We are going to work on three verb tenses (present, past and future), simple and compound.
2.- We will reinforce the use of Adjectives, as observed in the examples.
3.- Similarly; I remind you, how they are classified.
Classification of Adjectives:
• Calificativos: fat, blonde, caring, stubborn, smart, etc.
• Demostrativos: this, that, these y those.
• Cuantitativos: none, some, any, many, etc.
• Posesivos: my, his, their, your, etc.
• Numérico: one, three, fourth, ninth, etc.
• Comparativo: “as” – “as”
Examples:
1. This car is fast as the wind.
2. That hill is very high.
3. I will never finish this exercise.
4. My aunt and her dog come home.
5. Those houses are all the same.
6. Dad's car is as clean as eating dishes.
Very well ... once we have remembered the use of adjectives, we are ready to carry out the activities:
1.- Write ten (10) sentences (at different times), using the adjectives.
2.- With the comparative adjective (as - as), you are going to write ten (10) sentences, establishing comparisons between the different popular games you know.
3.- You are going to make an alphabet soup, where the different adjectives are incorporated.
Successes my dear students.-
Respuestas
Respuesta:
Mis queridos alumnos; Es un honor para mí volver a comunicarme con ustedes, incluso si es a través de este medio, esta vez quiero trabajar con ustedes en la diversión y los juegos que podemos crear desde nuestros hogares para pasar un buen momento educativo. Los aspectos son los siguientes:
1.- Vamos a trabajar en tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro), simple y compuesto.
2.- Reforzaremos el uso de adjetivos, como se observa en los ejemplos.
3.- De manera similar; Les recuerdo cómo se clasifican.
Clasificación de adjetivos:
• Calificativos: gordos, rubios, cariñosos, tercos, inteligentes, etc.
• Demostrativos: esto, aquello, estos y esos.
• Cuantitativos: ninguno, algunos, ninguno, muchos, etc.
• Posesivos: mi, su, su, tu, etc.
• Numérico: uno, tres, cuarto, noveno, etc.
• Comparativo: "como" - "como"
Ejemplos:
1. Este auto es tan rápido como el viento.
2. Esa colina es muy alta.
3. Nunca terminaré este ejercicio.
4. Mi tía y su perro vuelven a casa.
5. Esas casas son todas iguales.
6. El auto de papá está tan limpio como comer platos.
Muy bien ... una vez que recordamos el uso de adjetivos, estamos listos para llevar a cabo las actividades:
1.- Escribir diez (10) oraciones (en diferentes momentos), usando los adjetivos.
2.- Con el adjetivo comparativo (as - as), vas a escribir diez (10) oraciones, estableciendo comparaciones entre los diferentes juegos populares que conoces.
3.- Vas a hacer una sopa de letras, donde se incorporan los diferentes adjetivos.
Éxitos mis queridos alumnos.-
espero ayudar
Respuesta:
Respuesta:
Es un honor para mí volver a comunicarme con ustedes, incluso si es a través de este medio, esta vez quiero trabajar con ustedes en la diversión y los juegos que podemos crear desde nuestros hogares para pasar un buen momento educativo. Los aspectos son los siguientes:
1.- Vamos a trabajar en tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro), simple y compuesto.
2.- Reforzaremos el uso de adjetivos, como se observa en los ejemplos.
3.- De manera similar; Les recuerdo cómo se clasifican.
Clasificación de adjetivos:
• Calificativos: gordos, rubios, cariñosos, tercos, inteligentes, etc.
• Demostrativos: esto, aquello, estos y esos.
• Cuantitativos: ninguno, algunos, ninguno, muchos, etc.
• Posesivos: mi, su, su, tu, etc.
• Numérico: uno, tres, cuarto, noveno, etc.
• Comparativo: "como" - "como"
Ejemplos:
1. Este auto es tan rápido como el viento.
2. Esa colina es muy alta.
3. Nunca terminaré este ejercicio.
4. Mi tía y su perro vuelven a casa.
5. Esas casas son todas iguales.
6. El auto de papá está tan limpio como comer platos.
Muy bien ... una vez que recordamos el uso de adjetivos, estamos listos para llevar a cabo las actividades:
1.- Escribir diez (10) oraciones (en diferentes momentos), usando los adjetivos.
2.- Con el adjetivo comparativo (as - as), vas a escribir diez (10) oraciones, estableciendo comparaciones entre los diferentes juegos populares que conoces.
3.- Vas a hacer una sopa de letras, donde se incorporan los diferentes adjetivos.
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Explicación: