1. ¿De qué trata la situación significativa? 3. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de estudiantes? 2. ¿Qué tipo de gráfico se muestra en la situación significativa? Explica sus características. 4. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de veces? Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan 1. Describe el procedimiento que realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación significativa.


telloluisdavid21: pasa las fotos de Tutoria CCSS
jacquelincordova: que y por qué no hacen ustedes mismo su tarea tan flojo son
jacquelincordova: para no hacer
jacquelincordova: de tutoria es facil
telloluisdavid21: nadies te preguntoooo
everbenjamin14: :v
gerardoso: no es tutoria es matemática
gerardoso: no se por que hablas que somos flojos, si tu también utilizas esta pagina
Gustaboxd: OOOOOOOO C MAMÓOOOOO EL DE ARRIBA:v
abigailsilvahidalgo: heeee

Respuestas

Respuesta dada por: Gustaboxd
391

Respuesta:

1. ¿De qué trata la situación significativa?

Trata del número de estudiantes  del  3° grado que sintonizan un programa deportivo de televisión durante el mes de junio.

2. ¿Qué tipo de gráfico se muestra en la situación significativa? Explica sus características.

En la situación significativa se muestra un gráfico Histograma,

Las principales características de los histogramas son:

-Solamente se representa una sola variable.

-La variable representada debe ser cuantitativa continua.

-A cada intervalo de la variable le pertenece una única barra.

-Cada barra tiene el mismo ancho concreto.

-El alto de la barra para cada intervalo dependerá del valor de su frecuencia.

-El gráfico puede adoptar un formato vertical u horizontal.

-En un histograma (a la inversa para la versión horizontal):

El eje X (abscisas) representa a cada intervalo de la variable.

El eje Y (ordenadas) representa la frecuencia de cada intervalo de la variable.

3. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de estudiantes?

En el gráfico representa la cantidad de veces que los estudiantes sintonizan un programa deportivo de televisión durante junio

4. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de veces?

Representa el numero de veces que se repite un dato en especifico este numero es la frecuencia de ese dato la frecuencia va en el eje y (la variable dependiente) y el dato en el eje x

Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan 1.

-Describe el procedimiento que realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación significativa.

(esto esta en el otro PDF donde sería la resolución)


Anónimo: ㅓ?
rodrigomon: чертовски дерьмо
ENZOperez8: Bro eres un genio tienes suerte que no te la chupo
Gustaboxd: KHE:v
Gustaboxd: Me parecio ver una Megumin 7u7
mariahg20: JAJAJAJA PTMR
ochoanataly139: Gracias me salvaste la vida.
Gustaboxd: apuraa que ya acaba la semana 13:v
mixel1321: gracias
Amira1846: Gracias Wee ^-^
Respuesta dada por: alejandro2j
57

Respuesta:

. ¿De qué trata la situación significativa?

Trata del número de estudiantes  del  3° grado que sintonizan un programa deportivo de televisión durante el mes de junio.

2. ¿Qué tipo de gráfico se muestra en la situación significativa? Explica sus características.

En la situación significativa se muestra un gráfico Histograma,

Las principales características de los histogramas son:

-Solamente se representa una sola variable.

-La variable representada debe ser cuantitativa continua.

-A cada intervalo de la variable le pertenece una única barra.

-Cada barra tiene el mismo ancho concreto.

-El alto de la barra para cada intervalo dependerá del valor de su frecuencia.

-El gráfico puede adoptar un formato vertical u horizontal.

-En un histograma (a la inversa para la versión horizontal):

El eje X (abscisas) representa a cada intervalo de la variable.

El eje Y (ordenadas) representa la frecuencia de cada intervalo de la variable.

3. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de estudiantes?

En el gráfico representa la cantidad de veces que los estudiantes sintonizan un programa deportivo de televisión durante junio

4. ¿Qué representa en el gráfico la cantidad de veces?

Representa el numero de veces que se repite un dato en especifico este numero es la frecuencia de ese dato la frecuencia va en el eje y (la variable dependiente) y el dato en el eje x

Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan 1.

-Describe el procedimiento que realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación significativa.

(esto esta en el otro PDF donde sería la resolución)

Explicación paso a paso:

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