• Asignatura: Filosofía
  • Autor: lalalala89
  • hace 7 años

Similitudes y diferencias entre las ideas de patlon y socrates

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Diferencia entre Socrates y Platon.

Uno de los puntos que más caracteriza el pensamiento de Platon es la importancia que le da al alma de los seres humanos y por lo tanto, como idealiza el mundo y las sociedades de éste. Socrates por otro lado, no mostraba tanto interés por esto, ya que gustaba de hacer preguntas filosóficas que más que una respuesta lo que buscaban era el desarrollo de la mente o de un criterio propio capaz de cuestionar el estado del mundo, razón por la cual llego a ser considerado una mala influencia para los demás.

Platon.

Estudiante de Socrates, era un idealista que veía la vida de una forma especial, creyendo que el alma era inmortal, prisionera en un cuerpo de carne y hueso. Para el existía un mundo de ideas, el cual era más real que el lugar donde se encontraban todos los humanos y donde además había principios de justicia, igualdad y muchas cosas más que ayudarían a formar una sociedad ideal.

Socrates.

Uno de los detalles particulares en este caso es que lo que se conoce acerca de este filosofo es gracias a los diálogos de las personas más cercanas a el, incluido su discípulo Platon. Esto nos impide ver con claridad cual era exactamente su visión de la vida, ya que algunos lo describen como alguien que hablaba de sociedades ideales donde los jóvenes no cuestionaban la moralidad de sus acciones o caían en contradicciones al hacerse preguntas relacionadas con esto, pero por otro lado, también está la versión donde se refieren a el como una influencia negativa para la juventud porque al hacerles preguntas filosóficas, éstos ponían en duda sus creencias y su moralidad.

Maestro y discípulo.

A pesar de tener una relación muy cercana, donde normalmente las enseñanzas se transmiten casi sin ningún cambio, se puede apreciar que sus ideas se diferenciaron en ciertos puntos y que Platon desarrollo su propio pensamiento. Aun así se puede notar la influencia de Socrates, ya que incluso para generar un razonamiento opuesto funciona como complemento.

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