Respuestas
Se presenta1 el marco histórico de los procesos que incidieron en la Política de Educación Ambiental entre 2002
y 2010 en Colombia, tomando como ejes los procesos de
transformación del Ministerio del Medio Ambiente y la denominada Revolución Educativa. La investigación es de
tipo cualitativo, con un enfoque histórico-hermenéutico, y
la técnica utilizada es la investigación documental. Como
resultado, se identificó un contexto histórico caracterizado
por una visión economicista, una posición guerrerista en
detrimento de las necesidades sociales y una modificación de aspectos estructurantes en el sistema político de
Colombia. Se concluye que estos procesos han generado
retraso y afectado la evolución que desde la década de
los años setenta del siglo XX, y en especial a partir de la
Constitución de 1991, se instalaron en procura de solucionar las diversas problemáticas ambientales.
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