Question

HOLA ESTIMADO(A) ESTUDIANTE: AHORA VAMOS A REALIZAR UNA LECTURA PARA ALIMENTAR
EL ALMA. CONCENTRATE Y DESARROLLA CON ÁNIMO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
Lee cuidadosamente el siguiente texto observando los signos de puntuación con las pausas
que indican. Luego, responde los ítems del cuestionario de comprensión lectora.
1
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HISTORIA DEL ÁLGEBRA (II): BABILONIA
El sistema de numeración babilonio se basa en la unión de UNIDADES cuneiformes (U) y en
DECENAS en forma de corchete (<) por medio de los cuales se representan los números del 1
al 59. El número 60 se pinta otra vez con (V) y los demás números se explican por sistema
sexagesimal posicional.
Para los fraccionarios у existen nombres propios y signos individuales. Los babilonios
manejaron mucho mejor el arte de calcular que los egipcios si tenemos en cuenta el
método laborioso como éstos utilizaban las fracciones. Una de las herencias más notables
de los babilonios, que aún persiste, es el sistema de numeración sexagesimal (60) en las
unidades para medir el tiempo (horas, minutos y segundos) y los ángulos (grados, minutos y
segundos), a pesar de la base esencialmente decimal (10) de nuestra cultura.
Los aportes de los babilonios al algebra fueron notables. Mientras el álgebra egipcia se
centro casi exclusivamente en la solución de ecuaciones de primer grado, los babilonios
resolvieron, además, sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, ecuaciones de
segundo grado de la forma x2 + px = q y ecuaciones cúbicas, como x3 +x2 = 4,12; las cuales
resolvían usando una tabla de cubos y raíces cubicas que ellos mismos habían elaborado
previamente.​

Answer 1

Respuesta:

¿?

Explicación: