Question

En la sesión anterior, observaste cómo algunas/os artistas peruanas/os han registrado las costumbres y tradiciones de su comunidad. Luego de elegir y analizar una de ellas, conversaste con tu familia sobre las costumbres y tradiciones que se practican en tu comunidad, para conocerlas y aprender sobre su valor cultural. Revisa el texto que escribiste la semana pasada para elegir la secuencia de imágenes con la que vas a representar esta tradición. Recuerda sus significados, los espacios en los que se da, en qué fechas se desarrolla, quiénes participan y cómo ha cambiado en el tiempo. Ahora, planifica tu trabajo a partir de estas preguntas: • ¿Qué costumbre y tradición que practica mi comunidad voy a representar? • ¿Qué momentos importantes me interesa representar? • ¿Qué más necesito saber para elaborar mi trabajo? • ¿Qué materiales tengo en casa que puedo utilizar? Define una secuencia de tres momentos que representen el valor e importancia de la costumbre o tradición que hayas elegido. Por ejemplo, si en tu comunidad se elaboran vasijas, un primer momento sería el recojo de la arcilla, el segundo momento sería el uso de la técnica que utilizan para modelar las vasijas y, finalmente, cómo se utilizan o venden las vasijas. A partir de la definición de los tres momentos, divide una hoja en tres espacios para realizar un boceto o trabajo preliminar que cuente, a través de la secuencia, cómo se desarrolla la costumbre o tradición de tu comunidad. Muestra el boceto a tus familiares y pregúntales si la secuencia de imágenes refleja la costumbre o tradición que quieres representar. También, pídeles alguna sugerencia de mejora y modifica lo que consideres pertinente. Actividad Planifico la secuencia Actividad Creo una secuencia de tres imágenes EDUCACIÓN SECUNDARIA Arte y Cultura: 1.o y 2.o Registramos la cultura de nuestra comunidad grado 3 EDUCACIÓN SECUNDARIA Arte y Cultura: 1.o y 2.o Registramos la cultura de nuestra comunidad grado Observa videos, fotos, objetos o pregúntale a tu familia sobre los colores que se utilizan en el desarrollo de la costumbre o tradición que elegiste representar. Por ejemplo, si para elaborar la cerámica de tu comunidad se usan los colores ocre, blanco y negro, y si utilizan cierto tipo de líneas, explora y experimenta con esos colores y líneas haciendo algunos ejercicios previos, para recrearlos antes de elaborar tu secuencia de imágenes. Materiales sugeridos para elaborar tu secuencia de imágenes: lápiz, regla y 1/4 de cartulina, cartón, papel o tela; lápices de colores, plumones, témperas, acrílicos u otros materiales propios de tu región como tintes naturales que tradicionalmente se usan en tu comunidad (cochinilla, tara, ayrampo, diente de león, nogal u otros). Ten en cuenta la planificación y el boceto preliminar para empezar a elaborar tu trabajo. Divide la cartulina u otro soporte en 3 partes para dibujar a partir de tu boceto. Con un trazo suave, dibuja primero cada una de las imágenes en los espacios que corresponden. Luego, empieza a pintar teniendo en cuenta la exploración de los colores y líneas que representan la costumbre o tradición de tu comunidad. Asegúrate de realizar los detalles que distingan cada espacio. Registra todo tu proceso de creación. Si deseas, toma fotos o escribe el proceso que seguiste para elaborar tu trabajo. Esto te servirá para revisar el desarrollo de tu trabajo hasta llegar a culminarlo. Reúne a tu familia para mostrarle cómo quedó la representación de la costumbre o tradición de tu comunidad. Reflexionen juntos sobre la importancia de valorar y preservar su cultura. Si deseas, tómale una foto a tu trabajo para compartirla con tus amigas y amigos.

Answer 1

Respuesta:

Lo q tienes q hacer es responder por tu cuenta tus propias costumbres no todos tienen las mismas costumbres

lo de la imagen podría ser, el hacer pan

1 calentar el horno (primer dibujo)

2hacer la masa (segundo dibujo)

3 poner la masa en el horno (tercer dibujo)

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

Por que las las tradiciones son conocimientos vivos y existentes; es como un conjunto de ideas relacionadas que han permanecido a través de los años a lo que me quiero referir es a las cosas que nuestros padres vivieron,así mismo nuestros abuelos y los padres de nuestros abuelos y así sucesivamente estas  con el paso del tiempo éstas van cambiando, aunque en algunos casos, la atención se centra en mantenerlas exactamente cómo son.

Explicación: