Ahora, desde tu misión como ciudadana o ciudadano comprometida/o con los derechos de las niñas, los niños y adolescentes, te toca proponer pautas para vigilar del cumplimiento de dichos derechos, a través de una propuesta de "Guía de convivencia para la niña, el niño y los adolescentes en el contexto de aislamiento social frente a el COVID-19". Recuerda que: " los derechos son la cara de una moneda y la otra cara son tus deberes". Te sugerimos la siguiente estructura:
Respuestas
Respuesta:
A:Deber de cumplir con mi tareas.
B:Deber de cumplir el aislamiento social.
C:Deber de cuidar de nuestra salud.
LAS ACCIONES O ACTIVIDADES A TRAVES DE LAS CUALES PODEMOS CUMPLIR ESTOS DEBERES EN CONTEXTO DEL AISLAMIENTO SOCIAL FRENTE AL COVID-19 .
1:Observo y escucho el programa de aprendo en casa y desarrollo las actividades indicadas
. 2:Quedandose en casa y salir cuando se nos indica.
3 Lavandome las, comiendo cosas nutritivas, abrigandome en el frio, etc
Explicación:
ponme coronita
Respuesta:
Algunos de los principales derechos que debemos de promover y velar por sucumplimiento:
a.
-Derecho a la educacion.
b.
Derecho a vivir en un ambiente sano y ecologicamente equilibrado.
c.
Derecho a que se respete su integridad moral, psíquica y física a si libre desarrolo y bienestar.
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Las acciones o actividades a través de las cuales podemos ejercer esos derechos
en el contexto de aislamiento social frente al COVID-19:
1.
Se puede ejercer el derecho a la educacion a através de las plátaformas que brinda el Gobierno con el plan de educacion a distancia < APRENDO EN CASA<.
2.
Ahora que estamos en casa , todos los niños , niñas y adolescentes tienen derecho a vivir en casa un ambiente sano y ecológico para su bienestar.
3.
En nuestra comunidad tenemos derecho a que se respete nuestra integredad moral. psíquica y física ademas de que se vele por nuestro derecho a nuestro bienestar y libre desarrolo
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