Respuestas
Respuesta:
Entre los padres y los hijos debe existir un puente tendido, abierto, franqueable, a través
del cual la vida, las inquietudes, los afanes y los problemas de los hijos, encuentren respuestas
prontas y eficaces.
Esto exige de los padres seguridad, o sea, que se presenten ante sus hijos como hombres o
mujeres de verdadero valor y les ofrezcan el testimonio de un amor conyugal sin fingimientos.
Los padres son uno de los extremos del puente, que ha de ser sólido, fuerte, estable y
seguro. El otro es la persona del hijo, sujeto de la educación. Éste, desde su concepción, posee un
ser personal, determinado, con capacidad para razonar y elegir. Es alguien que tiene la posibilidad
de asumir con libertad su propia misión. En ningún momento de su vida es un objeto que se puede
manejar o manipular, ni siquiera cuando es pequeño y no puede valerse por sus propias fuerzas.
Los padres no son amos de sus hijos; los han engendrado, es cierto, colaborando de una
manera personal y activa en el don maravilloso de la vida, pero el único dueño de los hombres es
Aquel que les ha dado el ser en su más honda raíz.
Decíamos que el otro extremo de ese puente educativo, es el hijo en su ser personal y
libre. La persona tiene como característica fundamental el ser sujeto de diálogo, el poder
afirmarse ante los demás con una presencia llena de valor y contenido. El Padre o la madre
considerarán este hecho siempre que piensen en la educación de los hijos, aún cuando durante un
buen período de su vida el pequeño no tenga conciencia de lo que va a ser, ni pueda fundamentar
el yo y el tú de la persona madura. En ningún caso se lo puede mirar como cosa o como arcilla
moldeable para hacer de él una figura al antojo de sus padres.
No se trata de pensar “hacia dónde lo llevamos”, sino de penetrar en él, de conocerlo, y de
ayudarlo por todos los medios a que llegue hasta el fin que le ha sido asignado por Dios, para el
cual ha recibido capacidades concretas. Al ir creciendo, el niño debe tomar, durante su desarrollo,
las responsabilidades acordes con su capacidad: que sepa escoger su ropa, decidir sus deportes,
organizar sus momentos de estudio y recreación, ordenar a gusto su cuarto, decidir ciertos
compromisos extraescolares.
Explicación:
sabiendo que nuca exitiria