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Respuesta:4.o grado
Actividad ¿Cómo surgió nuestra diversidad cultural en el Perú?
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Computadora personal, laptop o tablet con conexión a Internet
• Ficha 1 “La diversidad nos une” (disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma)
• Ficha 2 “La cultura de otros pueblos aporta a nuestra diversidad” (disponible en la
sección “Recursos” de esta plataforma)
• Portafolio con los trabajos elaborados
• Cuaderno u hojas de reúso
• Lápiz o lapicero
Queridas familias:
Tomen en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños
aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.
SEMANA 13
DÍA 3
Compartimos nuestra diversidad cultural
No es necesario imprimir esta actividad. Puedes trabajarla en tu cuaderno o en
hojas de reúso que luego formarán parte de tu portafolio
¡Recuerda!
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo
de un familiar.
EDUCACIÓN PRIMARIA
4.o grado
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Compartimos nuestra diversidad cultural
Nuestra meta:
- Explicar cómo surgió la diversidad cultural en el Perú y
reconocer el papel de las personas en la transmisión de las
manifestaciones culturales.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Ayer obtuviste información sobre la diversidad cultural del Perú, de la cual es parte tu
familia.
• Observa con atención las manifestaciones culturales.
• Después de observar las imágenes, dialoga con un familiar y responde a las siguientes
preguntas:
- ¿Qué manifestaciones culturales aprecias en las imágenes?
- ¿Conoces algunas de estas manifestaciones culturales? ¿Cuáles?
- ¿Cuáles de estas manifestaciones culturales practicas? ¿Quiénes te las
enseñaron?
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4.o grado
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Compartimos nuestra diversidad cultural
¿Sabías que...?
Desde tiempos inmemorables, nuestro Perú es muy
diverso en su forma de vida, organización, costumbres y
tradiciones de los pobladores originarios, es decir, los que
son propios de nuestro país.
Hay peruanos que tienen antepasados que llegaron de
otros lugares del mundo y nos trajeron sus costumbres.
• Para conocer cómo se originó esta diversidad cultural, te invitamos a leer la ficha 1,
“La diversidad nos une”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.
• Luego de haber leído la ficha, te invitamos a responder las siguientes preguntas en
tu cuaderno u hojas de reúso:
- Según el texto ¿Qué manifestaciones culturales dan cuenta de la diversidad de
nuestro país?
- ¿Qué poblaciones de otros continentes llegaron a nuestro país? ¿Qué pasó
cuando ellos llegaron?
- Además del reconocimiento que todos tenemos por las manifestaciones
culturales, ¿a quiénes también debemos reconocer? ¿Por qué?
• Ahora observa algunas manifestaciones culturales de las poblaciones que llegaron
al Perú. Para conocerlas, te invitamos a leer la ficha 2, “La cultura de otros pueblos
aporta a nuestra diversidad”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.
Luego, elabora en tu cuaderno un cuadro de doble entrada y completa la información
que se te pide.
Manifestación cultural ¿Quiénes hicieron estos aportes?
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Compartimos nuestra diversidad cultural
• A partir de las actividades desarrolladas, explica lo siguiente en tu cuaderno u hoja
de reúso:
- Los cambios y permanencias que se dan en algunas manifestaciones culturales
con el paso del tiempo. Por ejemplo, podrías explicar el caso del arroz chaufa o
algún otro.
Importante:
Convivir y compartir con los demás las manifestaciones culturales de nuestro
lugar de origen, del lugar donde vivimos y de otros lugares genera unión y crea
una nueva manifestación cultural; a esto se le llama mestizaje. En n.
Explicación: