Ejemplos sobre mandatos sociales, estereotipos y prejuicios.
¿Cómo crees que repercuten esos dichos en las mujeres, los hombres y los niños?
Respuestas
Respuesta:
Este trabajo pretende aclarar el concepto
de estereotipo a causa de la decisiva importancia que tiene su transmisión en todos los procesos educativos y socializadores. Como se ha
podido comprobar en numerosas investigaciones, los estereotipos cubren una amplia zona
de las creencias sociales y tienen una función
de primer orden en la construcción de la
identidad social.
El concepto de estereotipo es uno de los
más controvertidos y en revisión actualmente
a causa de su vinculación con los prejuicios y
la discriminación. Entendemos por «estereotipo», aceptando la propuesta de Mackie (1973),
aquellas creencias populares sobre los atributos que caracterizan a un grupo social (por
ejemplo, los alemanes, los gitanos, las mujeres), y sobre las que hay un acuerdo básico.
La relación entre los conceptos «estereotipo», «prejuicio» y «discriminación» es muy
estrecha. Este modo de abordar la relación
existente entre estos términos parte de una
concepción clave: la consideración de que están íntimamente unidos al concepto de actitud
como un fenómeno compuesto por tres componentes: cognitivo (lo que sé del asunto), afectivo (las emociones que me suscita) y conductual
(la conducta que, como consecuencia, desarrollo).
Definimos el «prejuicio» como el conjunto de juicios y creencias de «carácter negativo»
con relación a un grupo social. Son considerados como fenómenos compuestos de conocimientos, juicios y creencias, y como tales constituidos por «estereotipos»; es decir, el estereoti
Explicación:
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