¿En qué información (fuentes) apoyas tu tesis? Puedes elegir uno de los textos que has leído es de comunicación ayuda v-v v.v
Respuestas
Respuesta:
Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices?
SEMANA 12
DÍAS 1 Y 2
Actividad: Escribimos un texto argumentativo con propuestas de solución para la violencia escolar (día 1)
Actividad: Difundimos nuestra propuesta de solución para la violencia escolar (día 2)
Si tienes alguna difi cultad para realizar la actividad, solicita el
apoyo de un familiar.
Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.
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¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Un texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones y puntos de vista
para convencer o persuadir al público que leerá el texto. Su fi nalidad es demostrar
o probar una tesis, la cual se sustenta con argumentos.
Ahora, vas a sustentar tu propuesta de solución a la violencia escolar con
argumentos convincentes. Sigue la secuencia de las actividades que se presentan
a continuación:
Planifi ca tu texto argumentativo
1. Genera ideas
Revisa en tu portafolio los insumos que ya has trabajado y, con las ideas
compartidas en los textos leídos, responde las siguientes preguntas que te
ayudarán a generar argumentos y la tesis o idea central que presentarás en el
texto argumentativo:
- ¿Qué tipos de violencia se ejercen en la escuela?
- ¿El bullying o acoso escolar sucede en tu escuela?
- Además de la víctima y el acosador, ¿hay otros responsables del bullying o
acoso escolar?
- ¿En qué información (fuentes) apoyas tu tesis? Puedes elegir uno de los
textos que has leído.
- Si fueras compañera o compañero del “Chico Omega”, ¿qué rol cumplirías? y
¿cuál sería tu papel?
2. Lee tus respuestas y pregúntate qué quieres expresar en tu texto
argumentativo. Anota todas las ideas que tengas. Selecciona las que comunican
mejor tu texto argumentativo.
Actividad Escribimos un texto argumentativo con propuestas
de solución para la violencia escolar (día 1)
EDUCACIÓN SECUNDARIA
2.o
grado: Comunicación
En la primera actividad elaborarás el plan de escritura y la primera versión de un
texto argumentativo sosteniendo tu propuesta de solución a la problemática de la
violencia en la escuela. En la segunda actividad, tu reto será escribir la versión fi nal
de tu texto argumentativo, lo publicarás y difundirás en las redes sociales.
Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad
¿Preparada/o?
¡Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices?
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
2.o
¡Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices? grado: Comunicación
3. Identifi ca al público al que te vas a dirigir, piensa en sus características.
4. Defi ne el tema que quieres abordar. Céntrate en el tema seleccionado
e identifi ca las ideas que lo sustentarán. Revisa tu portafolio, obtendrás
información valiosa.
5. Escribe la tesis que presentarás en tu texto, esta es la idea central de tu
propuesta de solución. La irás reajustando a medida que vas avanzando la
redacción de tu texto argumentativo.
Para realizar estas actividades, apóyate en las páginas 83 y 84 de la fi cha 2
del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 2” (disponible en la sección
“Recursos” de esta plataforma).
Escribe la primera versión del texto argumentativo
• La estructura de un texto argumentativo presenta las siguientes partes:
- Introducción.
- Tesis.
- Argumentos.
- Conclusión.
Título:
Introducción
Tesis
Argumento 1
Argumento 2
Argumento 3
Conclusión
a) En la introducción, el autor presenta la idea sobre la que va a argumentar
generando el interés en el receptor y a continuación va desarrollando los
argumentos que sustentan su tesis.
b) Los argumentos deben ser presentados en orden de importancia. Recuerda
que son los argumentos los que dan validez a la idea central que te estás
proponiendo para la solución de la violencia escolar.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
2.o
¡Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices? grado: Comunicación
¡TÚ MISMA/O ERES!
Actividad Difundimos nuestra propuesta de solución para la
violencia escolar (día 2)
c) En la conclusión, puedes presentar nuevamente la idea inicial y un resumen de
los argumentos que la justifican a manera de cierre. Aquí también empieza por
las ideas de mayor relevancia.
• Teniendo en cuenta la estructura señalada: título, tesis, argumentos y conclusiones,
redacta la primera versión del texto argumentativo. ¿Elaboraste la primera versión
de tu texto argumentativo? ¡Muy bien!
• Ahora, comparte la primera versión de tu texto argumentativo con un familiar o
amiga/o. Puedes llamarla/o o escribirle y enviarle por correo electrónico tu texto.
Luego, conversa con ellas/os y hazles las siguientes preguntas:
a) ¿Qué opinas del título? ¿Produce curiosidad e invita a leer el texto?
b) La introducción, ¿da cuenta de todo lo que quiero argumentar?, ¿logró capturar
tu atención?
c) ¿Qué opinas de los argumentos? ¿Se relacionan con la idea central, son claros y
concretos?
d) La conclusión, ¿sintetiza mis argumentos contra la violencia escolar?
Respuesta:
Explicación:no se bato una salita en el free