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cuales son la ideas principales de este texto


El gobierno militar se autodenominó "Proceso de Reorganización Nacional e implantó el terrorismo de Estado. Las acciones violentas estuvieron a cargo de la Fuerza Aérea,la Marina y el Ejército en forma conjunta: se repartieron zonas y planificaron las operaciones desde los más altos mandos. Como se puede leer en los comunicados, la Junta Militar implantó la pena de muerte y Consejos de Guerra
especiales estables para la represión de atentados. Sin
embargo, no utilizó esta "legalidad" para la pena de muerte, ni siquiera con juzgamiento de tribunales especiales,sino que todas sus ejecuciones fueron clandestinas. Seorganizó un aparato represivo ilegal que detenía y secuestraba sin órdenes escritas, sin aclarar de qué fuerza se trataba, adónde llevaban al detenido -que pasaba a ser “desaparecido" para todos sus conocidos-, de qué se lo acusaba, cuándo sería liberado. El Estado terrorista formó “grupos de tareas” (GT) parapoliciales o paramilitares: es decir, grupos de militares, policías y civiles que actuaban bajo la cobertura de las fuerzas represivas y del Estado pero que no eran legales sino clandestinos. Los GT (y
también los militares a cargo) torturaban a los detenidos para extraerles información 
o para deshumanizarlos , los llamaban por números, les robaban a sus bebés y sus pertenencias, amenazaban, secuestraban o mataban a sus familiares, y si no morían en la tortura, los "trasladaban" hacia su destino final, que en muchos casos fueron los "vuelos de la muerte" sobre el Río de la Plata o el mar Argentino. De este modo, quie-
nes integraban esa funesta maquinaria eran señores de la vida y de la muerte. Para comprometer a todos los miembros de las Fuerzas Armadas, cada uno debió cumplir alguna tarea dentro de la cadena deshumanizadora represiva que atravesó todos los niveles de mando: la debían desempeñar en aras de la efensa de la Patria frente a la amenaza de la "subversión".

Desde el Estado se fomento el individualismo, se acusó a los padres de no cuidar bien de sus hijos, se decía, de quien era detenido, “por algo será"... Se redactaron instructivos especiales para evitar las reuniones de padres en las escuelas, para que no se leyeran libros que incitaran a la solidaridad o a la reflexión, como El Principito, Mi planta de naranja-lima, Un elefante ocupa mucho espacio... Por miedo a quedar fichado como “subversivo" se evitaba hablar con desconocidos de estos temas y se trataba de no visitar a quienes posiblemente estuviesen vigilados, para no exponerse, con lo cual se hacía más difícil la vida de quien estaba castigado por el régimen.

La mayoría de los detenidos-desaparecidos fueron obreros (especialmente, delegados de fábricas o representantes de comisiones internas); muchos estudiantes, profesionales, abogados que se preocupaban por los desaparecidos, docentes, periodistas, actores, artistas, religiosos. En 1985, la CONADEP (Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas, creada durante el gobierno de Alfonsín) registró casi nueve mil casos; las organizaciones de derechos humanos hablan de treinta mil desaparecidos.

La política económica de la dictadura, dirigida por su ministro de Economía José Alfredo Martínez de Hoz, endeudó al Estado mediante la corrupción generalizada, y estableció el liberalismo económico que favoreció la importación y provocó la quiebra de numerosos establecimientos fabriles.

En 1981, a Videla lo sucedió el general Roberto Viola, pero antes del fin de ese año, fue reemplazado por el general Leopoldo F. Galtieri. Éste se hizo tristemente célebre debido a la guerra por las Islas Malvinas contra Gran Bretaña: puso en marcha la contienda sin constatar siquiera las condiciones del armamento, ni el equipamiento adecuado,ni la preparación de cuadros militares para conducir a los jóvenes conscriptos envia-
dos al frente. Tras la derrota en el mismo año de 1982, el general Reynaldo Bignone preparó la transición a la democracia. Para evitar la condena judicial, trató de salvar a las fuerzas armadas por medio de una ley de "autoamnistía”, pero ésta fue revocada por el Congreso apenas asumió el presidente constitucional Raúl Alfonsín, el 10 de diciembre de 1983

cuales son las ideas principales de este texto?
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Answer 1

Respuesta:

de el gobierno y mayormente de leyes y acontecimientos que sucedieron y poniendo su fecha....