Question

TEXTO

Polvo de carbón

La niña de la carbonería tenía polvo negro en la frente, en las manos y dentro de la boca. Sacaba la lengua al trozo de espejo que colgó en el pestillo de la ventana, se miraba el paladar, y le parecía una capillita ahumada. La niña de la carbonería abría el grifo que siempre tintineaba, aunque estuviera cerrado, con una perlita tenue. El agua salía fuerte, como chascada en mil cristales contra la pila de piedra. La niña de la carbonería abría el grifo del agua los días que entraba el sol, para que el agua brillara, para que el agua se triplicase en la piedra y en el trocito de espejo. Una noche, la niña de la carbonería despertó porque oyó a la luna rozando la ventana. Saltó precipitadamente del colchón y fue a la pila, donde a menudo se reflejaban las caras negras de los carboneros. Todo el cielo y toda la tierra estaban llenos, embadurnados del polvo negro que se filtra por debajo de las puertas, por los resquicios de las ventanas, mata a los pájaros y entra en las bocas tontas que se abren como capillitas ahumadas. La niña de la carbonería miró a la luna con gran envidia. «Si yo pudiera meter las manos en la luna —pensó—. Si yo pudiera lavarme la cara con la luna, y los dientes, y los ojos». La niña abrió el grifo, y, a medida que el agua subía, la luna bajaba, bajaba, hasta chapuzarse dentro. Entonces la niña la imitó. Estrechamente abrazada a la luna, la madrugada vio a la niña en el fondo de la tina.

Ana María Matute, Los niños tontos.

1. ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué? (1 punto).

2. Escribe un resumen de cinco líneas (0,5 punto).

3. Localiza la presentación, el nudo y el desenlace (0,5 punto).

4. ¿Qué ocurre en el desenlace? (1 punto).

5. Explica cómo es el narrador (1 punto).

6. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas en el texto (1 punto).

7. Escribe en femenino los siguientes sustantivos y colócalos en la casilla correspondiente:

abad, editorial, tiburón, mar, hombre (1 punto)

Terminación culta Epiceno Heterónimo Ambiguos Falso género



SIGUE ATRÁS

8. Indica el grado de los siguientes adjetivos (1 punto).

◦ Mi hermano es el chico más alto de su clase.

◦ Este piso es amplísimo.

◦ Me han devuelto a mi perro en condiciones óptimas.

◦ Mi hijo está tan loco como su padre.

9. Analiza sintácticamente los siguientes sintagmas (1, 5 punto) ◦ Este maravilloso postre de manzana.

◦ Las horribles zapatillas de deporte de mi hermano.

10. Realiza la prueba de concordancia para encontrar los sujetos, los predicados y los núcleos

(1,5 punto)

◦ A mis primos les gustan los bizochos de chocolate.

◦ Con nuestra sonrisa lograremos el triunfo.


Urge hasta las 11:00

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Answer 1

Respuesta:

no correcto

Explicación: