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Respuesta:
te envio una teoría
Explicación:
En (2) el sustantivo gato se expande en una unidad más compleja,
formada por tres palabras: en el gato negro el artículo que le precede
y el adjetivo que le sigue repiten la información de género y número que proporciona gato. Esta relación entre las palabras, llamada
concordancia, pone de manifiesto que forman una unidad en torno
a un núcleo. Esta unidad, mayor que la palabra pero menor que la
oración, se denomina sintagma; la palabra que se expande a través
de diferentes tipos de elementos dependientes —negro en el primero y el y negro en el segundo— es el núcleo. Como en este caso es un
nombre, forma un sintagma nominal (cf. § 12.4). La tercera unidad
es la oración —la unidad máxima de la sintaxis—, formada por el
sintagma nominal y por el sintagma verbal, tiene hambre.
En la sintaxis las unidades que se combinan pertenecen a distintas
categorías o clases, que se distinguen por sus propiedades y por su
comportamiento. Desde la Antigüedad la gramática se ha ocupado
de clasificar las palabras en categorías sintácticas o clases léxicas. Actualmente se suelen aceptar las siguientes:
clases léxicas Ejemplos
sustantivos o nombres aceite, casa, caserío, gato, honestidad, mujer, padre, Rocha
adjetivos actual, azul, cervical, estrecho, igual, paulista, portátil, posible, precioso, oscuro
pronombres algo, cuál, cuanto, eso, les, nadie, qué,
quien, quién, se, sí, yo
determinantes algún, aquella, cada, cuánta, cuyo, dos, el,
ese, mi, muchos, qué, todo, tu, un
verbos correr, contar, enterarse, entregar, estar, ir,
llover, ordenar, poder, ser
adverbios aquí, así, ayer, casi, cuándo, después, encima, lejos, mucho, muy, solo, tristemente
preposiciones a, ante, bajo, contra, de, durante, mediante,
según, vía
conjunciones ni, o, pero, sea… sea, sino, y; aunque, como,
porque, que, si
interjecciones ah, bravo, caramba, esa…, pucha, ufa, viva;
claro, no, obvio, sí
11. Clases de palabras
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A la mayor parte de estas clases léxicas les corresponden las siguientes clases sintagmáticas, que se forman productivamente al
expandirse los respectivos núcleos:
clases sintagmáticas Ejemplos
sintagmas nominales el padre de Luis, un gato negro, dos
casas grandes, mucho aceite
sintagmas adjetivales muy oscuro, demasiado estrecho, casi
igual a su padre en altura
sintagmas pronominales qué mejor, cuál de nosotros, nadie más,
algo importante
sintagmas verbales correr mucho, contar historias, entregar
la carta al vecino, ser bueno
sintagmas adverbiales aquí arriba, encima de la mesa, muy
lejos, mucho después de verte
sintagmas preposicionales a tu casa, contra mis deseos, según él,
durante la clase, vía Roma
sintagmas conjuntivos como siempre, que estoy contenta, aunque sea así, porque tengo frío
sintagmas interjectivos ay de mí, la pucha con la mocosa, caramba con esa gente
Cuando, en cambio, los sintagmas se fijan y adquieren un significado que no puede deducirse a partir de los elementos que los
componen se forma una locución. Las locuciones se clasifican de
manera similar a los sintagmas según la clase de palabra a la que
equivalgan: así, en un abogado de cuarta la expresión subrayada es
una locución adjetival porque, si bien tiene la forma de un sintagma preposicional, puede ser sustituida por un sintagma adjetival
como poco idóneo. En cambio, en otros casos, la clase depende del
elemento con el que se combine: por ejemplo, a pesar de es una
locución preposicional en a pesar de sus esfuerzos (con un sintagma
nominal), pero conjuntiva cuando va seguida de una oración, como
en a pesar de que se lo advertí.