Question

Recuerden que estamos en la fase IDEACIÓN, en esta fase para pensar en su idea pueden trabajar con la técnica del SCAMPER, pero no es la única, también hay otras técnicas adecuadas para usarse en esta fase, hoy vamos a trabajar la técnica del SCAMPER, durante la fase de IDEACIÓN podemos servirnos de diferentes técnicas de creatividad a la hora de crear soluciones, de lo que se trata es de generar el mayor número de vidas posibles, la técnica SCAMPER es un instrumento estupendo para hacerlo, les voy a dar un ejemplo: - Pág. 01 - Pensemos que queremos innovar en el proceso de fabricación de una silla, entonces aplicamos las preguntas SCAMPER, que corresponden una a cada letra de la palabra, y como resultado tenemos: VERBOS IMÁGENES PREGUNTAS ¿Qué preguntas se deben plantear para crear, innovar o mejorar el producto? ACCIONES ¿Qué actividades se deben realizar según las preguntas planteadas? Sustituir ¿Qué se puede sustituir? ▪ Podemos sustituir el material de la silla que es de madera, y lo reemplazamos por el plástico. Combinar ¿Qué se puede combinar? ▪ Podemos combinar las patas de las sillas con unas ruedas, y el respaldo almohadado. Adaptar ¿Qué se puede adaptar? ▪ Podemos adaptar la silla que es para sentarse, con un soporte para poder dar de comer a los pequeños niños o bebes. Modificar ¿Qué se puede modificar? ▪ Podemos modificar la forma de la silla y fabricarlo para un fin ergonómico y reconfortante. Poner ¿Qué puedo ponerle para darle otra utilidad? ▪ Podemos poner un soporte para poder utilizarlo como carpeta y escribir sobre ella. Eliminar ¿Qué se puede eliminar? ▪ Podemos eliminar el respaldar de la silla y convertirlo en un banco más transportable. Reordenar ¿Qué se puede reorganizar? ▪ Podemos reorganizar la estructura de la silla y cambiar de posición el asiento según el tamaño del usuario. VI CICLO – 3ero, 4to y 5to GRADO: EDUCACION PARA EL TRABAJO SEMANA 11 Mi primer proyecto de emprendimiento (3) (Recursos) FICHA 2 “LA TÉCNICA DE SCAMPER” ¡ATENCIÓN! Esta totalmente prohibido reproducir de manera parcial o total este documento con fines lucrativos. Solo se puede utilizar para el trabajo educativo de los docentes de EPT, y su distribución es gratuita. Todos los derechos están reservados al LIC. LUIS MAGALLANES RÍOS. - Pág. 02 - Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 3) EDUCACIÓN SECUNDARIA VII Ciclo – Educación Para el Trabajo Las ideas que acabas de escuchar, han sido las primeras que pasaron por mi cabeza, ya que de eso se trata, de generar ideas inesperadas gracias este tipo de herramientas. Esta técnica tiene varias preguntas, no es necesario que las uses todas, debes adaptarlas a tu producto, sin embargo; de todas maneras, te mencionaré las preguntas de esta técnica, no todas están adaptados a tus productos, pero son muy útiles: EJEMPLOS PASOS PREGUNTAS El plástico por el metal Sustituir ¿Qué se puede sustituir? ¿Qué componente puede cambiarse? ¿Qué lugar puede ser adecuado para elaborar el producto? ¿Qué procedimiento de elaboración puedo cambiar? El café con la leche Combinar ¿Qué elementos se pueden combinar? ¿Qué procedimientos puedo combinar? ¿Podríamos combinar distintos materiales? ¿Qué características puedo combinar? La presentación del envase Adaptar ¿Qué puede tomarse de otro producto? ¿Cómo podríamos adaptar algo que sirva de otro objeto? ¿Qué parte de un proceso distinto al actual puede aplicarse aquí? ¿Qué ideas de otros lugares pueden traerse? La fórmula de preparación Modificar ¿Qué puede hacerse más pronunciado? ¿Qué puede hacerse más grande? ¿Cómo puede durar más tiempo? ¿Qué puede añadirse? ¿Qué puede multiplicarse? Como transporte de carga Poner ¿Para qué otras cosas podrían usarse? ¿Cómo podía adquirir nuevos usos a partir de transformaciones? ¿Puede venderse en otros mercados? El pago personal por virtual Eliminar ¿Qué pasaría si eliminaríamos algún componente? ¿Qué sucedería si se hiciese más pequeño? ¿Cómo podríamos quitar alguna parte del proceso? Reorganizar las ventas Reordenar ¿Qué parte del proceso podría cambiar de lugar? ¿Cómo podemos cambiar el orden o forma en los componentes? ¿Existe una distribución diferente?

Answer 1

Explicación:

Recuerden que estamos en la fase IDEACIÓN, en esta fase para pensar en su idea pueden trabajar con la técnica … ... también hay otras técnicas adecuadas para usarse en esta fase, hoy vamos a trabajar la técnica del SCAMPER, durante la fase de IDEACIÓN podemos servirnos de diferentes técnicas .