1. Reflexiona de qué manera sueles escribir un texto, ya sea para la escuela u otros ámbitos. Para ello, toma en cuenta los siguientes criterios, ¿piensas en cuáles son tus objetivos?, ¿planificas cuáles son las ideas que incluirás y de qué manera las organizarás?, ¿elaboras borradores?, ¿revisas el texto a medida que has avanzado o al terminar una primera versión?, ¿reescribes el texto hasta obtener una versión que te resulte satisfactoria? 2. Responde en tu cuaderno, ¿por qué crees que se considera a la escritura como un proceso y cuáles podrían ser sus etapas?
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Respuesta:
El bullying es un problema en las aulas cada vez más visible. Este artículo presenta un análisis de proyectos de prevención de bullying exitosos en diferentes partes del mundo. Los resultados muestran que son prácticamente inexistentes los que comienzan con la prevención en la etapa infantil. Posteriormente se analizaron variables que podrían influir para prevenir el fenómeno en la etapa temprana y se presenta una propuesta educativa. Las variables influyentes fueron extraídas a través de un estudio de casos donde la técnica fue la observación sistemática en contextos educativos y los instrumentos para la recogida de datos fueron el cuaderno de campo y las listas de control. Los resultados muestran que la prevención del bullying en educación infantil guarda relación con la gestión de las siguientes variables: trabajo colaborativo, distribución espacial de estudiantes, resolución de conflictos, forma de llegar a acuerdos, roles asumidos por los estudiantes y formas de trabajar apoyos.
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SUERTE SI NO ES ESTA LA RESPUESTA AMIG@
Respuesta:
uno de mis grandes objetivos en la vida de estudiar graduarme y poder trabajar
dentro de mis ideas hacen superarme para mi ayuda propia y general cuando tenga mi trabajo poder solventar mis gastos ayudar a quien lo necesite y así poder seguir adelante
la reflexión para poder realizar un texto es que se tiene que tener mucha imaginación y creatividad eso ayudará para poder escribir un texto ya sea sobre tu objetivo de vida y otro como en el ejemplo hacías cómo se logra escribir un texto
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