Selecciona una de las tres preposiciones siguientes , para escribir una reflexion final (extencion minima de cuatro parrafos cuales son los retos eticos )
Respuestas
Respuesta:
En la presente investigación, se analiza de manera cualitativa y cuantitativa las
actividades de proyección social en la Universidad Técnica de Ambato específicamente en
las Facultades de Ciencias Humanas y de la Educación, Ciencias de la Salud y
Jurisprudencia y Ciencias Sociales, para determinar y conocer como el conocimiento y la
experiencia obtenida a través de acciones de servicio comunitario coadyuva a la formación
holística de los jóvenes estudiantes y a la solución de problemas del contexto. Para ello,
mediante este estudio se indaga acerca de las expectativas de estudiantes, docentes y
beneficiarios, competencias desarrolladas, oferta formativa, contenidos, metodología,
recursos, formadores, proceso de aprendizaje, proceso de enseñanza, proceso de
comunicación, objetivos, estructuras, experiencia obtenida, modelo de evaluación,
dificultades encontradas así como dirección y gestión en la Educación Universitaria,
delimitando de esta forma, las habilidades cognitivas, afectivas, sociales y morales
necesarias en el siglo XXI para la formación de gestores de cambio que asuman como
propósito del valor social del conocimiento la participación en acciones solidarias y de
servicio, vigorizando el fin humanista de la formación, de modo que la presente
investigación permitió, analizar si la educación recibida posibilita para transformar la
realidad, si existe impacto del modelo educativo de la universidad Técnica de Ambato,
expresada en la intervención social que mejora condiciones de vida de la población
beneficiaria, y de esta manera determinar si el aprendizaje-servicio es una herramienta que
promueve la educación transformadora, fomenta habilidades para la vida con la existencia
de una práctica consecuente, que se ve irradiada en la gratitud con el pueblo, con la
universidad esparcida en el compromiso, solidaridad y la responsabilidad social del
estudiante.
En relación a las temáticas de las mallas curriculares el mayor porcentaje de los
estudiantes opinan que estas deberían profundizar más lo referente a Desarrollo Humano,
los docentes expresan que se debe fortalecer la investigación participativa y los usuarios se
inclinan por el liderazgo ético. En cuanto a la planificación de las actividades se realizan
solamente en la Universidad y se distinguen tres fases: observación y capacitación + fase
de de asistencia o ayudantía+ fase de intervención con asesoría, en cuanto a los recursos
didácticos la mayoría de los alumnos, docentes y usuarios consideran que sus herramientas
didácticas no han sido suficientes, siendo necesario ahondar en este aspecto por ser
indispensables para la realización de las actividades con éxito.
De otra manera los estudiantes manifiestan que no tienen el apoyo suficiente del tutor
del lugar de actuación, debido a que no existe ningún tipo de seguimiento, reportes o
compromiso con la universidad. Para que los resultados sean más impactantes la mayor
parte de los estudiantes, de los docentes y de los usuarios consideran que se debe no solo
coordinar con el plan nacional de desarrollo y los planes de gobiernos locales y
comunitarios, sino analizar, reflexionar, establecer prioridades, acorde al perfil profesional
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de las distintas carreras universitarias, demandas y necesidades corporativas, en torno a
solución de problemas reales de la comunidad.
En relación a los contenidos la mayor parte de discentes y de los usuarios consideran
importante fortalecer las metodologías participativas, en referencia al proceso de enseñanza
los estudiantes, docentes y usuarios en un mayor porcentaje consideran que las
herramientas didácticas y psicológicas no han sido suficientes.
La mayor parte de estudiantes consideran que la formación es mayoritariamente
académica, que existe debilidad en la formación humana, personal, social de convivencia,
para el desempeño profesional y la investigación. Se puede inferir que la mayoría de
estudiantes, docentes sugieren una reestructura o reforma universitaria que consolide o
articule la modalidad de las actividades realizadas en las practicas pre profesionales y
vinculación con la sociedad que nos lleve a dar respuesta a los problemas identificados
mediante la investigación, entonces los seminarios de graduación y el desarrollo de Tesis
Doctorales, deberían relacionarse para plantear teorías, dar respuesta, soluciones a los
problemas encontrados, esto se evidenciaría en mejora de las condiciones de vida y todas
estas actividades realizadas con un enfoque de aprendizaje- servicio. Iniciar un trabajo
transdisciplinario, ecodisciplinario.
Explicación: