¿Qué evidencias o experiencias has encontrado en la lectura sobre la capacidad de los pobladores de la región natural suni para enfrentar los problemas?
¿Qué actitudes de las personas crees que se requieren para experimentar con invernaderos?
¿Qué evidencias o experiencias que pueden respaldar tu respuesta has encontrado en la lectura y en tus reflexiones?
¿Qué problema crees que surgiría si el plástico que cubre el invernadero no fuera muy transparente?
¿Crees que podrías cultivar maca, que es un producto de la puna, en un invernadero? ¿Por qué?
¿Por qué crees que los invernaderos del departamento del Cusco se construyeron con adobes de barro y palos de eucalipto?
¿Por qué no funcionarían los huertos escolares en la puna?
Respuestas
Respuesta:
¿Qué evidencias o experiencias has encontrado en la lectura sobre la capacidad
de los pobladores de la región natural suni para enfrentar los problemas?
Son muy creativos resolverlos y pueden afrontar grandes retos
¿Qué actitudes de las personas crees que se requieren para experimentar con
invernaderos?
Se necesita una actitud perseverante
¿Qué evidencias o experiencias que pueden respaldar tu respuesta has encontrado
en la lectura y en tus reflexiones?
Todo es posible
¿Qué problema crees que surgiría si el plástico que cubre el invernadero no
fuera muy transparente?
Que no habria tanto calor y no se podria sembrar
¿Crees que podrías cultivar maca, que es un producto de la puna, en un
invernadero? ¿Por qué?
Si por que en los invernaderos se puede cultivar
¿Por qué crees que los invernaderos del departamento del Cusco se construyeron
con adobes de barro y palos de eucalipto?
para que el calor no ´´escape´´
¿Por qué no funcionan los huertos escolares en la puna?
por que es un lugar alto
Explicación:
1.¿Qué evidencias o experiencias has encontrado en la lectura sobre la capacidad de los pobladores de la región natural suni para enfrentar los problemas?
Dentro de la lectura hemos podido encontrar evidencias en base a la capacidad que tienen los pobladores para enfrentar los problemas dentro de la región natural suni tales como las prácticas que realizan para hallar soluciones a los problemas que carecen con la tecnologia.
Entre ellos la creación de invernaderos en lugares aptos y el cual estén capacitados para la construcción de huertos que obtengan cosechas óptimas y de calidad, esto solo se logra con la presencia que su temperatura sea de entre 18 o 12 °C.
2. ¿Qué actitudes de las personas crees que se requieren para experimentar con invernaderos?
Se necesita organización, participación y una colaboración en conjunto con las comunidades de campesinos locales.
También se necesita que las personas tengan una actitud perseverante, constante, con ganas de. La perseverancia y la paciencia es clave para conseguir que los pobladores puedan logran realizar los invernaderos. Por medio de la tecnología se necesita el aporte de ideas de todos los comprometidos con realizar dicha labor.
3. ¿Qué evidencias o experiencias que pueden respaldar tu respuesta has encontrado en la lectura y en tus reflexiones?
Las evidencias y experiencias que hemos encontrado en base a la lectura son básicamente la conclusión en que se ha llegado sobre la construcción de huertos invernaderos creados con el fin de que estos conlleven climas artificiales logrados con materiales transparentes que permitan que todo el espacio sea completamente cerrados, dejando así que el calor se adentre tanto en sus techos como paredes y dejar que la luz solar realice su trabajo adecuadamente, de esta forma se logrará conseguir cosechas que funcionen exitosamente.
4. ¿Qué problema crees que surgiría si el plástico que cubre el invernadero no fuera muy transparente?
El problema que podría surgir si el plástico que tapaba el invernadero no fuese sido lo suficientemente transparente es que el calor que le proporciona la energía solar fuera sido el adecuado y por tanto sería sumamente difícil sembrar y conseguir la cosecha deseada.
Cabe mencionar que fue una idea adecuada la de las personas involucradas tapar el invernadero con un plástico con mayor transparencia ya que así pueden obtener una siembra adecuada y con buenos resultados, así como proteger el ambiente de los altos climas que no dejarían que sus cosechas se lograran.
5. ¿Crees que podrías cultivar maca, que es un producto de la puna, en un invernadero? ¿Por qué?
Ciertamente la maca siendo un producto de la Puna, sí se puede cultivar dentro de un invernadero, esto se debe a que tiene altas probabilidades de que su cosecha sea productiva y se logre dar manera optima.
Es clave aclarar que antes de realizar esto se necesita pruebas y evaluaciones hasta estar convencidos de que lo obtenido se pueda aplicar en los huertos.
6. ¿Por qué crees que los invernaderos del departamento del Cusco se construyeron con adobes de barro y palos de eucalipto?
Los invernaderos del departamento de Cusco se construyeron con adobes de barro y palos de eucalipto debido a que era la única manera de que el calor se mantuviera dentro de los invernaderos y no escapara para que la cosecha se lograra obtener.
Con estos implementos las temperaturas en el interior de los invernaderos logran obtener hasta 7 °C por encima de la temperatura mínima exterior el cual es 5°C en el invernadero de adobe y techo curvo, y de 3 °C en el invernadero cuando se utilizan los materiales de palos, techo tipo capilla y muro perimetral, permitiendo así que la cosecha de hortalizas cuando se tiene una estación fría.
7. ¿Por qué no funcionarían los huertos escolares en la puna?
Los huertos escolares en la puna no funcionarían debido a la temperatura, ya que en estas zonas la temperatura es muy fría (6ºC hasta -7 °C.) y para los huertos escolares se puedan desarrollar de 15°C a 18°C.
El clima de la región natural no es completamente favorable para la producción de hortalizas, y estas son netamente necesarias para una buena alimentación de su población, esto muestra un gran desafío para los habitantes de esa zona.
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