Question

OBJETIVO 13 de Lengua y Literatura 2: Creación de narraciones, descripciones y diálogos en un relato.

Estudiante:                                                                                                           Grupo:

Objetivo 13: Repasando los temas ejercitarás la comprensión lectora para identificar el código lingüístico discursivo de la narración, la descripción y el diálogo en textos dados y a partir de esto aplicar tus conocimientos para redactar ejemplos creativos de esos modos discursivos.


REPASO DE NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN Y DIÁLOGO

Recordemos que la narración usa verbos en “movimiento” como camina, caminó; empuja, empujó; voltea, volteó. Ejemplo con verbos subrayados:

La yegua de madera comenzó a moverse sola, giró la cabeza, dobló las rodillas, estiró sus patas. Caminó hacia la mesa y sintiendo el aroma de las zanahorias se acercó para comérselas. El hechizo satánico surtió efecto.

La descripción, al contrario de la narración, usa “verbos quietos” y palabras descriptivas, esa quietud permite describir. Por ejemplo, con verbos subrayados:

La casa estaba sola, los muebles eran algo viejos, en las paredes envejecidas había cuadros de épocas lejanas y de miembros antiguos de la familia de Carmen quien permanecía acompañada por Sofía, en el pasillo quieto y silencioso, platicando. 

El diálogo usa como marca un guión largo ( -- )al inicio de enunciación de cada personaje que habla. Los personajes en diálogo pueden describir o narrar lo que les pasa, lo que predomina es el guion largo. Observa:

-- ¡De verdad, te juro que así fue. Me desperté en la madrugada y vi que mi caballito de madera se movía solo! – dijo Sofía.

-- Estás bien loca. Imagínate que a mí me pasara lo mismo. Yo sí me desmayo, pero lo bueno es que nadamás fue puro sueño tuyo – contestó Carmen, quien ya quería meterse a su casa.


PROCEDE COMO EN UN EJERCICIO ANTERIOR. YA EXPLICADO EL CÓDIGO COMUNICATIVO CONTINÚA ESTE RELATO. COMPLEMÉNTALO CON 4 BLOQUES MÁS. CADA BLOQUE DEBERA TENER NARRACIÓN (CON LETRAS AZULES), DESCRIPCIÓN (CON LETRAS VERDES) Y  DIÁLOGO (CON LETRAS ROJAS). RECUERDA SUBRAYAR LOS VERBOS Y USAR GUIONES LARGOS PARA LOS DIÁLOGOS.

JUNTOS LOS PÁRRAFOS QUEDARÍAN ASÍ. CONTINÚA EL RELATO DEL BLOQUE 1 USANDO LOS COLORES QUE LOS DISTINGAN: 


BLOQUE 1.

La yegua de madera comenzó a moverse sola, giró la cabeza, dobló las rodillas, estiró sus patas. Caminó hacia la mesa y sintiendo el aroma de las zanahorias se acercó para comérselas. El hechizo satánico surtió efecto.

La casa estaba sola, los muebles eran algo viejos, en las paredes envejecidas había cuadros de épocas lejanas y de miembros antiguos de la familia de Carmen quien permanecía acompañada por Sofía, en el pasillo quieto y silencioso, platicando.

-- ¡De verdad, te juro que así fue. Me desperté en la madrugada y vi que mi caballito de madera se movía solo! – dijo Sofía.

-- Estás bien loca. Imagínate que a mí me pasara lo mismo. Yo sí me desmayo, pero lo bueno es que nadamás fue puro sueño tuyo – contestó Carmen, quien ya quería meterse a su casa.

-- ¡Te digo que no fue sueño, escapó por la ventana!

BLOQUE 2


BLOQUE 3


BLOQUE 4


BLOQUE 5




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Answer 1

Respuesta:

se supone que debes saber eso no? estuviste en clases

Explicación: