Respuestas
Respuesta:
En esta unidad trataremos de que conozcas los mate-
riales que vamos a utilizar en las instalaciones básicas
de alumbrado. Los dividiremos en cuatro grupos:
• Receptores de alumbrado.
• Aparatos de maniobra.
• Aparatos de conexión.
• Aparatos de protección.
Una vez estudiados los materiales, vamos a introducir-
nos en los circuitos básicos.
Para ello aprenderemos a diseñar los diferentes esque-
mas eléctricos, tanto funcionales como multifilares,
con el fin de realizar su correcta interpretación. Pos-
teriormente se ejecutará la correspondiente práctica.
Esta unidad lleva asociado un primer grupo de prácti-
cas en las que se pretende que conozcas y relaciones
las magnitudes eléctricas, que razones la ley de Ohm y
que vayas adquiriendo destreza en el manejo de herra-
mientas, cables y materiales eléctricos.
Dentro del primer grupo de prácticas, varias de ellas
proponen que el conexionado se realice directamente
entre los correspondientes aparatos, sin utilizar caja
de empalmes. Aunque entendemos que no es lo que se
usa en la realidad, pretendemos que refuerces desde el
punto de vista didáctico los conceptos básicos sobre
instalaciones, aplicando conocimientos sobre distribu-
ción de material en el tablero, cableado, curvado, gra-
peado y conexionado.
Deberás hacer uso del polímetro para comprobar el
estado del material y de la propia instalación, anali-
zando el resultado de dicha comprobación: estado del
material, localización de los extremos de un conductor,
continuidad del circuito, cortocircuito, etcétera.
Deberás también interpretar correctamente el esquema
a la hora de realizar las diferentes conexiones entre los
elementos que componen la instalación.
El segundo grupo de prácticas sirve para que conozcas
las instalaciones accionadas con conmutadores.
Las conexiones se realizarán en una o en dos cajas de
empalmes para ir aumentando el grado de dificultad,
de modo que desarrolles un mayor grado de razona-
miento.
Cada práctica llevará asociada una memoria, diseñada
según el criterio del profesor que imparta la asignatu-
ra, en la que se deberán recoger al menos los siguien-
tes aspectos:
• Esquema funcional.
• Esquema multifilar.
• Cuestiones por resolver. Hay varias por cada prác