Por que las ideas liberales del siglo xvlll tenían un carácter revolucionario?
por que las ideas liberales del siglo XVIII tenían un carácter revolucionario o transformador?
¿por que, en el siglo XIX se puede considerar que el liberalismo positivista fue una ideo logia conservadora?
Respuestas
Respuesta:
Se localiza en el tiempo entre finales del siglo XVIII, y comienzos del siglo XIX, y especialmente en Europa occidental . Institucionalmente, este cambio político se produce entre la monarquía absoluta propia del Antiguo Régimen y el Estado liberal, y adoptó muy diferentes formas: una república, con modelos como la Commonwealth inglesa de 1649, la federación de las Trece Colonias norteamericanas en 1776, o la Republique française de 1793; una monarquía, que a su vez tuvo modelos como la monarquía parlamentaria de la Revolución Gloriosa inglesa de 1688, la monarquía constitucional diseñada por la Asamblea Nacional Constituyente francesa de 1789 y las Cortes de Cádiz españolas de 1812; o incluso un imperio como el napoleónico de 1804. Las revoluciones de 1848 fueron determinantes en el ascenso posterior de las fuerzas liberales en Europa.
Respuesta:
Basándse en las ideas liberales como, la defensa de las libertades y derechos individuales, la igualdad de todas las personas ante la ley. En la parte social, que el dinero define el lugar que se ocupa en la sociedad. en la parte económica, que esta rige por las leyes de oferta y demanda expresadas libremente en el mercado. Yo creo que estas ideas llevaron a un crecimiento y un cambio profundo de la sociedad pero por otro lado eso llevo a cambios negativos como la exclusión de ciertos grupos sociales, la contaminación, etc.
Durante el siglo XIX, los científicos realizaron descubrimientos y elaboraron teorías que transformaron el conocimiento del mundo natural y social. Poco a poco fueron definiendo campos de investigación específicos para las nuevas disciplinas; como las ciencias naturales, la física, la química, la economía política, la sociología etc. Los científicos pensaban que cada disciplina debía ocuparse de un objeto de investigación diferente, aunque todos debían trabajar con un mismo método, basado en la observación y en la experimentación.