cuestiones de límites con los países vecinos
Respuestas
Un nuevo paradigma ha transformado la imagen y el sentido del territorio nacional que durante varias décadas eran aprehendidos como contenido escolar en las instituciones educativas. Los imperativos y las necesidades vinculadas al mismo, como la movilidad creciente de bienes, capitales y personas (estas últimas en menor medida), demandaron un cambio en la representación territorial que la escuela formaba en los futuros ciudadanos argentinos: esta trasmutación ha operado también en la imagen de los países vecinos. Dos conceptos ayudan a comprender los supuestos del nuevo paradigma: la globalización, que señala los procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales se entremezclan e imbrican mediante actores trasnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios (Beck, citado en Abella Vázquez, 2003) y la globalidad, entendida como el proceso pluridimensional e irreversible de acuerdo al cual ya no existen espacios cerrados y ningún grupo ni país puede vivir al margen de los demás (id. sup). Ambas ideas serán condensadas en adelante en la noción de proceso globalizador, en tanto constituyen aristas del mismo fenómeno.