• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: davidavalos97
  • hace 9 años

De un total de 130 bocadillos, pepe se come la cuarta parte, Ramiro la sexta parte y Julio la tercera parte. ¿Que parte de bocadillos quedo?

Respuestas

Respuesta dada por: Haiku
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Pepe comió la cuarta parte, es decir, comió 1/4
Ramiro comió las sexta parte, es decir, comió 1/6
Julio comió la tercera parte, es decir, comió 1/3.

Para saber lo que comieron entre los 3, sumamos las partes que comieron cada uno.

 \frac{1}{4}+  \frac{1}{6} + \frac{1}{3}

Como tienen distintos denominadores, debemos convertirlas e fracciones equivalentes con el mismo denominador.

Para ello calculamos el mínimo común múltiplo de los denominadores:
mcm(3,4,6) = 12.

Convertimos las fracciones en fracciones equivalentes con denominador 12. Para ello, dividimos 12 entre cada denominador y el cociente lo multiplicamos por el denominador:

 \frac{1}{3}=  \frac{ \frac{12}{3}*1 }{12} = \frac{4*1}{12} = \frac{4}{12}

 \frac{1}{4}=  \frac{ \frac{12}{4}*1 }{12} = \frac{3*1}{12} = \frac{3}{12}

 \frac{1}{6}=  \frac{ \frac{12}{6}*1 }{12} = \frac{2*1}{12} = \frac{2}{12}

Ya podemos sumarlas:

 \frac{4}{12}+  \frac{3}{12}+  \frac{2}{12}=  \frac{4+3+2}{12} = \frac{9}{12}

9/12 lo podemos simplificar dividiendo numerador y denominador entre 3

 \frac{9:3}{12:3}=  \frac{3}{4}

Lo que comieron entre los 3 fueron 3/4 de los bocadillos.

El total de bocadillos es la unidad. Restamos 3/4 de 1.

1-3/4 = 4/4-3/4 = 1/4

Respuesta:
La parte de bocadillos que quedó fue 1/4.



lubensoto12: Y QUE ME DICES DE LOS 130 BOCADITOS
lubensoto12: 1/4(130)=130/4=65/2
lubensoto12: CUANDO BORRASTE MI RESPUESTA ESTUVO DE ESA MANERA, TENIENDO EN CUENTA ALOS 130 BOCADITOS
davidavalos97: No borre tú respuesta en ningún momento.
davidavalos97: Tú me decías que no daba 1/4, yo te decía que esa era la respuesta.
Haiku: Habla de parte de bocadillos, no de número de bocadillos. He borrado tu respuesta, porque el usuario me pidió que le diera una respuesta mejor explicada, porque no había entendido tu procedimiento. Intenta explicar los procedimientos para que los usuarios puedan entenderlos. No se trata, sólo de dar una respuesta que puedan copiar en sus cuadrenos, se trata que puedan entender como se hacen las tareas, para aprender a resolverlas por si mismos. Saludos
Haiku: La respuesta es 1/4, porque dice que parte de bocadillos quedó y quedó 1/4 de los bocadillos.
davidavalos97: Si, muchas gracias. Me sirvió. Eso quería entender.
lubensoto12: ESTÁ BIEN ESA CANTIDAD DE BOCADILLOS QUE EXPRESE EN MI RESPUESTA ES EL EQUIVALE A LA CUARTA PARTE DE BOCADILLOS
Haiku: Yo no he dicho que no sea la cantidad de bocadillos que quedó. Lo que te he dicho que esa no era la respuesta a la pregunta del enunciado y que el usuario que había escrito la tarea, no entendía el procedimiento. Además tú le habías dicho que 1/4 no era la respuesta correcta, cuando si lo era. Saludos
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