Question

1. Lee los dos textos en voz alta y a partir de su lectura mediante un audio o un escrito
explica que tipo de texto es (si es narrativo, informativo, argumentativo o expositivo)
y por qué, las ideas centrales de cada uno de ellos, cuál es el tema de cada texto, a
qué público crees que va dirigido. Todo con tus propias palabras.
Los niños y la televisión
El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida
de niños y adolescentes. Los niños en los Estados Unidos miran la televisión durante un
promedio de tres a cuatro horas al día. Para el momento en que se gradúan de la escuela
secundaria habrán pasado más tiempo mirando televisión que en el salón de clase. Mientras la
televisión puede entretener, informar y acompañar a los niños, también puede influenciarlos de
manera indeseable.
El tiempo que se pasa frente al televisor es tiempo que se le resta a actividades importantes,
tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo
social. Los niños también pueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o
incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la
realidad. Están bajo la influencia de miles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de
los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas malsanas (caramelos y cereales cubiertos de
azúcar), comidas de preparación rápida y juguetes. Los niños que miran demasiada televisión
están en mayor riesgode:
• Sacar malas notas en la escuela.
• Leer menos libros.
• Hacer menos ejercicio.
• Estar en sobrepeso.
La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género y el abuso de drogas y alcohol
son temas comunes en los programas de televisión. Los jóvenes impresionables pueden asumir
que lo que se ve en televisión es lo normal, es seguro y es aceptable. Por consecuencia, la
televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser
abrumadores y difíciles de comprender.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener experiencias positivas con la televisión. Los
padres deben:
• Mirar los programas con los hijos.
• Escoger programas apropiados para el nivel de desarrollo del niño.
• Poner límites a la cantidad de tiempo que pasan ante la televisión (a diario y por
semana).
• Apagar la televisión durante las horas de las comidas y del tiempo de estudio.
• Apagar los programas que no les parezcan apropiados para su niño.
Además, los padres pueden hacer lo siguiente: no permitir a los niños mirar televisión por horas
de corrido; al contrario, deben seleccionar programas específicos para los niños. Seleccionen
programas que sean adecuados para el nivel de desarrollo de su niño. Los programas de niños
en la televisión pública son apropiados, pero las novelas, las comedias para adultos y los
programas de conversación no lo son. Establezcan ciertos períodos cuando el televisor esté
apagado. Las horas de estudio deben dedicarse al aprendizaje, no son para sentarse frente a la
televisión mientras tratan de hacer la tarea. Las horas de las comidas son tiempo para conversar
con otros miembros de la familia y no para mirar la televisión.
Estimule discusiones con sus hijos sobre lo que están viendo cuando están mirando un programa
juntos. Señales el comportamiento positivo como la cooperación, la amistad y el interés por otros.
Mientras están mirando, hágale conexiones con la historia, libros, lugares de interés y eventos
personales. Hábleles de sus valores personales y familiares y cómo se relacionan con lo que están
viendo en el programa. Pídales que comparen lo que están viendo con eventos reales. Déjeles
saber las verdaderas consecuencias de la violencia. Discuta con ellos el papel de la publicidad y
su influencia en lo que se compra. Estimule a su niño para que se envuelva en pasatiempos,
deportes y con amigos de su misma edad. Con la orientación apropiada, su hijo puede aprender
a usar la televisión de una manera saludable y positiva.
Por favor ayuda, urgente es para hoy.

Answer 1

Respuesta:

informativo

Explicación: la idea central es los niños y la television