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Respuesta:
ExpliResumen.
Se analiza las relaciones entre ciudadanía, política y educación, y a partir de ello, se
propone un modelo para la formación de ciudadanos en la escuela, para la formación de
la ciudadanía que incluye: propósitos de la enseñanza, papel de los contenidos en este
proceso, formas para llevar a cabo enseñanza - aprendizaje y evaluación del aprendizaje.
Palabras claves.
Ciudadanía, educación, modelo pedagógico, enseñanza, aprendizaje.
Abstract.
The relationship among citizens, politics, and education is discussed, and based on that, a
model for the training of citizens in the school, for the formation of citizenship is proposed,
which includes purposes of education, the role of the contents in this process, ways to carry
out the teaching - learning process, and learning assessment.
Key words.
Citizenship, Education, Pedagogical Model, Teaching, Learningcación:
Respuesta:
En las últimas dos décadas entre los proyectos de educación cívica destacan los trabajos
internacionales sobre el estado de la democracia en América Latina. Estos señalan que, si
bien se ha logrado mejorar los aspectos electorales de la democracia, aún falta un camino
largo por recorrer para alcanzar una democracia sustantiva. En ese sentido los textos del
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) se refieren a la necesidad de
pasar de democracias electorales a democracias de ciudadanía (2010). Esta última se
entiende como aquella que considera: «que el ciudadano de hoy debe acceder
armoniosamente a sus derechos cívicos, sociales, económicos y culturales, y que todos ellos
conforman un conjunto indivisible y articulado» (2004: 26).
La Comisión Estatal Electoral (CEE) considera que para que las acciones de educación
cívica y participación ciudadana colaboren a la consecución de una ciudadanía de 365 días,
es decir, de una ciudadanía participativa, se necesita incidir en el desarrollo de
conocimientos, habilidades y actitudes acordes con la vida democrática. En este sentido, la
educación cívica y la participación ciudadana son un proceso formativo que dota a la
ciudadanía de competencias para la vida en democracia.
Al formar ciudadanía, desde esta institución, se reconoce la necesidad de contribuir al
desarrollo democrático
pues se aborda la dimensión que se refiere a la vigencia de los
derechos políticos y libertades civiles (democracia de ciudadanía).
Por lo anterior, y de acuerdo con la atribución constitucional de organizar las elecciones
locales, promover la cultura democrática y fortalecer el sistema de partidos políticos,
además de tener la responsabilidad de desarrollar y ejecutar los programas de educación
cívica en la entidad, la CEE presenta la Estrategia de Educación Cívica y Participación
Ciudadana (EECyPC) que implementará para el periodo 2016-2021.