Vea el audiovisual *La libertad y sus desafíos en la sociedad*
¿Qué formas de ejercer la libertad encontraron con más frecuencia?
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¿Qué conflictos y tensiones identificaron al ejercer la libertad que en su comunidad?
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¿Cuáles son las cuatro causas por las que, de acuerdo a la constitución se puede limitar la libertad de expresión?
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¿Qué elementos debemos tomar en cuenta para resolver un problema de este tipo, de manera positiva?
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AYUDA PLIS
Respuestas
Respuesta:CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Si bien cada escuela judicial evaluará el cumplimiento de los objetivos individuales de esta Guía curricular para cada uno de los estudiantes de conformidad con
sus propias estructuras de evaluación, la Guía provee tres casos hipotéticos de alta
complejidad en los cuales se debe centrar el proceso de evaluación. En efecto, al
ser un curso diseñado para jueces y operadores jurídicos, el principal criterio de
evaluación sobre el aprendizaje del estudiante ha de ser la manera en que aplica
las reglas de derecho asimiladas a la resolución de un caso con el mismo nivel de
complejidad que la realidad le plantea a los despachos judiciales y administrativos.
Se ha puesto especial cuidado en incorporar, dentro de cada uno de estos tres casos hipotéticos, un alto número de problemas jurídicos que, a su turno, impliquen
la aplicación de múltiples reglas de derecho y ámbitos temáticos abarcados por la
Guía. En otras palabras, para resolver cada caso el estudiante deberá estar en condiciones de aplicar las reglas de derecho contenidas en los capítulos que le prece-
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den, y estas son los factores de evaluación. Así como en la realidad los jueces se
enfrentan a casos difíciles que exigen la puesta en práctica de sus conocimientos
y habilidades, estos casos hipotéticos plantean al estudiante situaciones complejas que requieren la ejecución de destrezas argumentativas, analíticas y jurídicas.
EL DERECHO
A LA LIBERTAD
DE EXPRESIÓN
CONSAGRACIÓN NORMATIVA
DEL DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN
EN INSTRUMENTOS INTERNACIONALES
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Artículo 19:
«1. Nadie podrá ser molestado a causa de sus opiniones.
2. Toda persona tiene derecho a la libertad de expresión; este derecho comprende
la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin
consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por cualquier otro procedimiento de su elección.
3. El ejercicio del derecho previsto en el párrafo 2 de este artículo entraña deberes y responsabilidades especiales. Por consiguiente, puede estar sujeto a ciertas
restricciones que deberán, sin embargo, estar expresamente fijadas por la ley y ser
necesarias para:
a) Asegurar el respeto a los derechos o a la reputación de los demás;
b) La protección de la seguridad nacional, el orden público o la salud o la moral
públicas».
Declaración Universal de Derechos Humanos, Artículo 19:
«Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y
recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras,
por cualquier medio de expresión».
Convención Americana sobre Derechos Humanos, Artículo 13:
«1. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y de expresión. Este
derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas
de toda índole, sin consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en
forma impresa o artística, o por cualquier otro procedimiento de su elección.
2. El ejercicio del derecho previsto en el inciso precedente no puede estar sujeto
a previa censura sino a responsabilidades ulteriores, las que deben estar expresamente fijadas por la ley y ser necesarias para asegurar:
a) el respeto a los derechos o a la reputación de los demás, o
Explicación:
1. Las formas de ejercer la libertad que encontramos con más frecuencia son la libertad de expresión, la libertad de asociación y la libertad de reunión.
La libertad de expresión
La libertad de expresión es el derecho a emitir y recibir ideas y opiniones libremente, sin censura ni impedimentos. La libertad de asociación es el derecho a formar o pertenecer a una asociación o grupo de personas, y la libertad de reunión es el derecho a reunirse pacíficamente con otras personas.
2. Los conflictos y tensiones identificados al ejercer la libertad en nuestra comunidad fueron los siguientes:
- Tensiones entre aquellos que querían ejercer su libertad de expresión y aquellos que querían censurarla.
- Tensiones entre aquellos que querían ejercer su libertad de reunión y aquellos que querían impedirlo.
- Tensiones entre aquellos que querían ejercer su libertad de religión y aquellos que querían imponer su propia religión.
3. Elementos debemos tomar en cuenta para resolver un problema de este tipo
- Debemos tomar en cuenta los objetivos del problema.
- Debemos considerar el contexto del problema y todos los factores relevantes.
- Debemos analizar todas las posibles soluciones y elegir la mejor opción.
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