1.¿En qué estado de agregación puede estar un componente o varios? ¿Puede haber componentes en distintos estados de agregación dentro del mismo sistema material? Da algún ejemplo.
Indicá si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificá tu respuesta:
A. Una fase puede tener más de un componente.
B. Un sistema material homogéneo puede tener más de una fase.
C. Un sistema material heterogéneo tienen las mismas propiedades intensivas (o específicas) en todos sus puntos.
D. Un sistema material con las mismas propiedades intensivas es homogéneo.
E. Una fase puede tener sólo 1 componente.
F. Un sistema formado por un solo componente puede tener más de una fase.
Respuestas
Respuesta:
nose
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Dichos contenidos están presentes en los currículos de Física y Química de la educación básica, con independencia del marco legal, pues introducen al alumno en el conocimiento químico de la materia. Aunque la teoría cinética molecular obvia la composición atómica de las partículas, no deja de ser un contenido deseable para introducir a los alumnos en el mundo de la química pues permite diferenciar y establecer relaciones entre los niveles macro, micro y simbólico de la materia. El nivel macro al abordar las propiedades comunes a cada estado de agregación (tener o no forma y volumen propio) y las semejanzas y diferencias en su comportamiento por efecto de la presión y temperatura (difusión, compresión, dilatación); el nivel micro al postular la naturaleza discontinua de la materia para explicar dicho comportamiento, ofreciendo un modelo que reconoce la existencia de partículas (modelo cinético corpuscular o particular, según autores) y describe, a través de presupuestos teóricos (partículas que son extremadamente pequeñas, que ocupan posiciones fijas en sólidos, que están muy juntas en los sólidos, que sólo vibran en los sólidos, etc.) su comportamiento dinámico en función de su agregación; y el nivel simbólico al tener necesariamente que visualizar el modelo, para comprender las explicaciones que se dan al comportamiento macroscópico desde en nivel microscópico.
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