Teniendo en cuenta ese hecho real, ahora necesitas pensar en lo que
presentarás en el juego de roles. Responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuál será el tema?
- ¿Para qué vas a escribir la representación?
- ¿Quién será el personaje principal y quiénes los secundarios?
- ¿Dónde ocurrirán los hechos?
- ¿Qué otros recursos visuales o auditivos utilizarás?
Ayuda porfa
Respuestas
Respuesta:
-Uso de teléfono celulares en clases
-Para que los estudiantes que llevan o llevaron celulares al colegio se den cuenta de que esto les puede traer muchos problemas
-Personaje principal Sofia. Personajes secundarios: Natalia, Isabella, Pablo y Raul
-En el aula de quinto año
-Usare gráficos para una mejorar la interpretación de las situaciones que se dan en la historia.
Explicación:
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1. Para el juego de roles es necesario escoger la situación a representar y a partir de allí dar respuesta a las interrogantes. En este sentido, la situación a representar se relaciona con lo siguiente:
- En una intersección, cuando el semáforo cambia de verde a amarillo muchos choferes en lugar de detenerse aceleran porque saben que viene el rojo, de hecho muchos siguen en circulación aún con el semáforo en rojo justificándose en que otros choferes también lo hacen lo hacen.
En este sentido, el tema a desarrollar es: "Importancia del respeto de las señales de tránsito". Consiste de un personaje principal, que al momento de realizar el cruce de vía en una intersección, un chofer se ubica sobre el rayado, lo tropieza y le causa una fractura. Éste acontecimiento le trae inconvenientes, por un lado a él y sus padres durante la permanencia en la sala de urgencias y por otro al chofer que debe lidiar con las autoridades.
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2. La representación se escribe para señalar la importancia de las señales de tránsito en la seguridad de las personas, tanto de choferes y pasajeros como de los peatones haciendo énfasis en cómo algunas veces saltarse la luz del semáforo puede desencadenar una serie de eventos indeseables y afectar drásticamente la vida de varias personas solo por considerar que algo es correcto si los demás lo hacen.
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3. El personaje principal será un chofer irrespetuoso de las señales de tránsito que por eventualidades de la vida se verá afectado por otro chofer que comete una de las acciones que nuestro personaje principal está acostumbrado a hacer. Los personajes secundarios serán: el chofer que afectará a nuestro personaje principal, los padres de nuestro personaje principal, un agente de tránsito, un médico y una enfermera.
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4. Los hechos ocurrirán en tres ambientes: primero, en una de las intersecciones de la ciudad, durante un momento de poca afluencia vehicular y de peatones; segundo, en la sala de urgencias del hospital, mientras atienden y le dan las indicaciones médicas a nuestro personaje principal y tercero, con las autoridades de tránsito que hacen el levantamiento del accidente y el procedimiento correspondiente a las amonestaciones.
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5. Entre los recursos audiovisuales tenemos: por un lado la escenografía donde se muestre el accidente de tránsito semáforo y vehículo, por otro donde se represente la sala de urgencias; implementos médicos como: medicinas, cintas, estetoscopios, radiografías, entre otros, y por último con las autoridades que hacen el levantamiento del accidente donde se muestren sus implementos.
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