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Respuesta:
Tabla 1. Clasificación de actividades de movimiento en el ámbito musical.
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
MOVIMIENTO
LIBRE
(ML)
Movimiento libre sin estímulo
sonoro
(MLSES)
Movimiento con consigna visual
(MVI)
Movimiento con consigna verbal
(MVE)
Movimiento con consigna corporal (MCO)
Movimiento libre con estímulo
sonoro
(MLCES)
Movimiento con palabra/voz
(MPV)
Movimiento con instrumentos
(MIN)
Movimiento con audición (MAU)
Movimiento
libre para la
relajación y/o la
respiración
(MRR)
Movimiento para la relajación
(MRX)
Movimiento para la respiración
(MRE)
MOVIMIENTO
ESTRUCTURADO
(ME)
Movimiento
estructurado sin
estímulo sonoro
(MESES)
Exp. corporal/danza sin música
(DSM)
Movimiento
estructuradocon
estímulo sonoro
(MECES)
Canción coreografiada (CCO)
Danza
Coreografía didáctica
(DDI)
Danza heredada (DHE)
SOBRE EL MOVIMIENTO (SM)
Las actividades de movimiento en el aula de música: una aproximación a través...
GREGORIO VICENTE NICOLÁS
214 Educatio Siglo XXI, Vol. 28 nº 1 · 2010, pp. 209-226
En el nivel más amplio de clasificación (Nivel 1) se presentan dos grandes grupos de actividades: movimiento libre y movimiento estructurado. En
el primer grupo se ubican las actividades cuyos movimientos son parcial o
totalmente libres, siendo el intérprete el que los crea siguiendo determinados estímulos o consignas, propias o establecidas. Aunque el término libre
puede prestarse a confusión con el calificativo espontáneo o improvisado,
éste se utiliza en contraposición al segundo grupo, movimiento estructurado, en el que se ubican las actividades que contienen movimientos específicos y determinados, cuya realización es imprescindible para la ejecución
correcta de la actividad. En este grupo, además de los movimientos que
deben realizarse, se indican los elementos concretos necesarios para la reproducción “exacta” de los mismos (agrupamiento, formación, trayectorias,
número de secciones, tipo de pasos, intensidad, velocidad, etc.).
En este Nivel 1 de clasificación se establece un tercer grupo de actividades denominado sobre el movimiento, que contiene tareas teóricas
o pasivas relacionadas con la práctica del movimiento y el mundo de la
danza, pero no realizan ninguna actividad motriz (visitas a espectáculos,
proyecciones, lectura de textos…).
En el Nivel 2 de clasificación, los grandes grupos de movimiento libre
y movimiento estructurado se dividen a su vez en dos subgrupos, dependiendo de la inclusión o no de estímulos sonoros (Tabla 1). Dentro del
grupo de movimiento libre se incorpora un tercer subgrupo de actividades denominado movimiento para la relajación y la respiración. Este tipo
de actividades no puede quedar excluido de esta clasificación, debido a
que son esenciales en la adquisición de la conciencia y control corporal,
aspectos fundamentales en el desarrollo motriz.
Finalmente, el Nivel 3 de clasificación hace referencia a la actividad propiamente dicha y ofrece una información más detallada sobre los ejercicios.
Estas categorías de actividades se describen brevemente en el Anexo 1.
2. Método
Población y muestra
La población de este estudio está formada por todas las actividades relacionadas con el movimiento incluidas en los libros de texto de música
para Educación Primaria y sus correspondientes guías didácticas que se
Explicación:
Respuesta:
nosé!?????????!???????