1.- Un móvil sufre una variación de velocidad de 20 m/s en un lapso de 4 s. ¿Cuál fue la
aceleración de dicho móvil?
2.- De los siguientes movimientos observados durante un mismo intervalo de tiempo,
(considera el tiempo que quieras) ¿cuál tiene mayor aceleración y por qué?
a) Un ciclista cuya rapidez pasa de 25 m/s a 45 m/s.
b) Un automóvil que parte del reposo y alcanza una velocidad de 72 km/h.
3.- La velocidad del sonido, 340 m/s, se toma como unidad de velocidad de los aviones
y se llama "MACH". Un avión es supersónico cuando su velocidad es superior a un
MACH. Si un avión vuela a 700 km/h, ¿es supersónico?
4.- Si caminas 10 metros en línea recta hacia la derecha y luego regresas 15 metros
sobre el mismo camino, ¿tu desplazamiento es igual o diferente a la distancia que
recorriste?
5.- Un avión se desplaza con una velocidad crucero de 850 km/h.
a) Construye una tabla que relacione el tiempo con la distancia recorrida por el avión.
b) Dibuja una gráfica que represente el movimiento del avión.
6. En la carrera en que Usain Bolt consiguió el reécord del mundo de 100 m lisos en
2009, sus tiempos cada 20 metros fueron los siguientes:
Distancia (m) Tiempo
(s)
20
40
60
80
100
2,89
4,64
6,31
7,92
9,58
a) Representa los datos en una gráfica de la distancia frente al tiempo.
b) Calcula la velocidad media de Usain durante la carrera. ( Tiempo final y tiempo
inicial)
c) Calcula la velocidad media de cada intervalo de 20 metros. ¿En qué intervalo
fue más rápido?
TAREA 1 EJERCICICOS REPASO MOVIMIENTOS
2º ESO
7. La siguiente gráfica representa el movimiento de un objeto.
a) ¿Se trata de un movimiento con velocidad constante?
b) ¿Qué significa que la velocidad sea negativa?
c) ¿Cómo se denomina este tipo de movimientos? Pon un ejemplo de ellos.
8. Un coche y un helicóptero realizan un viaje entre dos ciudades. Ambos parten
del reposo y aceleran durante dos minutos. Sus velocidades respectivas son las que
indica la gráfica (el helicóptero en rojo, el coche en azul). El coche, después de acelerar,
viaja a 120 km/h; el helicóptero, a 300 km/h.
a) Expresa las velocidades que alcanzan ambos vehículos en m/s.
b) ¿Cuál de los vehículos tiene mayor aceleración?
c) ¿Qué distancia recorre cada uno?
Respuestas
Respuesta dada por:
11
pues es mucha tarea la verdad no c pequeña lo siento estoy en 6 grado lo siento mucho :(((((((
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