• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: jeronimoavendano010
  • hace 7 años

si me puedes ayudar con una te agradeseria muchisimo. LA ACELERACIÓN

Un movimiento rectilíneo con una rapidez variable se conoce como aceleración.
Por lo tanto, la aceleración es el cambio de la rapidez de un cuerpo en un
segundo. Por ejemplo, si una moto se mueve con rapidez de 30 m/s y después de
2 segundos se mueve con rapidez de 40 m/s, decimos que la rapidez aumentó en
10 m/s.
Si un automóvil se mueve a 30 m/s, también aumenta su rapidez a 40 m/s, pero
este aumento de rapidez se produce en 5 segundos, también decimos que la
rapidez aumentó en 10 m/s.
Entonces se puede decir que la aceleración de la moto es 5 m/s en cada segundo
mientras que la aceleración del automóvil es de 2 m/s en cada segundo. Lo cual
significa que, en tiempos iguales, la moto experimenta mayor cambio de rapidez
que el automóvil.

LA FUERZA

Para que un objeto, que se encuentra en reposo, cambie de posición, es necesario
ejercer fuerza sobre él. Por ejemplo, si un balón se encuentra en reposo y se le
aplica una fuerza, el balón cambia su estado de movimiento. También por la
acción de una fuerza es posible detener un objeto que se encuentra en
movimiento. Así, el portero de fútbol ejerce fuerza para detener un balón.
Por lo tanto, la fuerza es una acción que ejerce un cuerpo sobre otro. Por
ejemplo, cuando levantamos una mesa hacemos un esfuerzo muscular, para
empujarla o halarla también. Pero si un objeto se mueve, no quiere decir que está
ejerciendo una fuerza, sino que tiene capacidad para ejercer fuerza.

En la figura a el chico ha aplicado la fuerza en la parte de atrás o posterior de la
carreta y ésta se mueve hacia adelante; en la figura b el chico aplica la fuerza en
la parte delantera o anterior y la carreta se dirige hacia atrás; en la figura c el chico
aplica la fuerza en la parte inferior.
De la figura anterior podemos deducir tres cosas: donde se aplica la fuerza; la
dirección que tiene la fuerza y el sentido que toma el cuerpo sobre el cuál actúa la
fuerza.
El primer aspecto se define como punto de aplicación; el segundo nos indica la
dirección, es decir, si la fuerza se aplicó horizontal, vertical u oblicua; y el tercero
el sentido hacia donde va el objeto: adelante, atrás, hacia arriba o hacia abajo.

La fuerza se mide con un aparato que se llama Dinamómetro y su medida está
dada en Kilogramos-fuerza (Kg-f), o gramos-fuerza (g-f).
Para describir una fuerza aplicada sobre un objeto es necesario indicar cuánto
mide; por tanto, necesitamos de unidades de medida para expresar dicho valor. Si
sostienes 1 kilo de sal con tu mano estas ejerciendo una fuerza de 1 Kilogramo-
fuerza(1Kg-f), lo que equivale a afirmar que la fuerza que ejerces con tu mano es
1.000 gramos-fuerza (1.000 g-f).
1Kg-f = 1.000 g-f
La unidad internacional de medida de la fuerza es el Newton, el cual se
representa con la letra N.
1Kg-f = 9.8 N
Cuando nos paramos sobre una báscula, esta indica tu peso en kg-f. Por ejemplo,
si tu peso es 45kg-f, la báscula indica 45Kg. Multiplicamos 45 x 9.8 = 441; lo cual
equivale a 441 N.
EJEMPLO:
Si una mesa pesa 200 kg. ¿Cuál es su peso en Newtons?
Respuesta: multiplicamos 200 x 9.8 = 1.960 N por lo tanto el peso de la mesa
en Newton es 1.960 N
ACTIVIDAD 1
1. Escribe frente a cada afirmación F si es falsa o V si es verdadera. Pero
explica por qué es falsa o por qué es verdadera:
_F__ La medida de qué tan rápido se mueve un objeto se llama aceleración.
_V__ Un objeto que aumenta su rapidez describe un movimiento acelerado.
___ La descripción del movimiento depende del sistema de referencia elegido.
_v__ Todos los objetos se mueven con rapidez constante.
___ Los cuerpos con rapidez constante recorren distancias iguales en tiempos
iguales.
2. Escribe el peso en kilogramos de cada miembro de tu familia. Luego
convierte los kilogramos de cada uno a Newtons. Has el procedimiento
completo.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

3. ¿Cuál es el peso en Newton de un camión que pesa 35.000 Kg? Has el
procedimiento completo.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Escoge cinco objetos de tu casa. Calcula su peso en kilogramos (Kg), y
luego conviértelos a Newtons. Has el procedimiento completo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.¿Cuál es el peso en Newton de una tractomula que pesa 180.000 Kg?has
el procedimiento completo.
_______________

Respuestas

Respuesta dada por: santiagosoler0410
23

Respuesta:

SI EL MOVIMIENTO RECTILINEO CON RAPIDEZ SI SE CONOCE COMO ACELERACION

Explicación paso a paso:

Preguntas similares